Friday, 24 April 2020

Dosen Fakultas Teknik UNM Menerapkan Bak Cuci Tangan dalam Mencegah Penyebaran Covid-19 di Masjid Nurul Shalat dan Masjid Nurul Aqidah Takalar



Kampus Teladan - Penerapan Alat Cuci Tangan melalui Pengabdian Masyarakat di Mesjid Nurul Shalat di Desa Ujung Baji dan Nurul Aqidah di Desa Tamasaju Kabupaten Takalar.

Dosen Fakultas Teknik UNM menerapkan bak cuci tangan dalam mencegah penyebaran covid-19 di Masjid Nurul Shalat dan Masjid Nurul Aqidah. Kegiatan tersebut dilakukan melalui pengabdian  kepada masyarakat LP2M UNM.

Menurut ketua pelaksana kegiatan Fatahillah, SPd, M.Eng alat ini sangat praktis dan mudah dipindah-pindahkan. Kegiatan tahap awal dilakukan di lokasi dan di tempatkan di masjid di Kabupaten Takalar. 

Ketua LP2M Bpk Prof. Dr. Ir. H. Bakhrani A. Rauf, MT. menyampaikan bahwa kegiatan yg dilakukan Dosen Pengabdi Masyarakat dari Fakultas Teknik melalui LP2M UNM ini sangat bermanfaat bagi masyarakat dan kita bersama2 mendukung kebijakan pemerintah harus selalu cuci tangan dalam mencegah penyebaran virus covid-19, tutur mantan Wakil Dekan bidang Kemahasiswaan FT UNM.

Pemerintah setempat dan masyarakat terutama panitia mesjid sangat merespon adanyaalat cuci tangan ini apalagi ditempatkan ditempat yg strategis yaitu disekitar mesjid  sehingga terbantu masyarakat dalam pencegahan penularan covid-19 khususnya di Desa Ujung Baji  Kecamatan Sanrobone dan Desa Tamasaju Kecamatan Galesong Utara Kabupaten Takalar.

Editor : Zainuddin

Monday, 20 April 2020

Lawan COVID-19, PTIK-UNM Berdonasi Untuk Masyarakat


 

Kampus Teladan - Seiring dengan semakin bertambahnya kasus infeksi Covid-19 di Indonesia, membuat pemerintah Indonesia memperpanjang status tanggap darurat hingga akhir Mei 2020 mendatang.

Dalam upaya membantu pemerintah menangani dan mencegah Covid-19, PTIK-UNM melakukan donasi bantuan kepada masyarakat khususnya di Wilayah Makassar, Sulawesi Selatan.
                      
Adapun dana donasi bersumber dari mahasiswa dan para dosen khususnya di PTIK-UNM yang dialokasikan untuk membantu masyarakat sekitar wilayah Kota Makassar yang terkendala dengan bahan pokok makanan dikarenakan pemberlakuan social distancing secara ketat. 


"Melalui ini, semoga masyarakat khususnya yang tak memiliki pilihan lain untuk bekerja disaat situasi krisis yang diakibatkan oleh pandemi Covid-19 dapat terbantu." Kata Citra Meisarah Asril selaku salah satu panitia penyelenggara donasi Covid-19 di PTIK-UNM.

*Bagi teman-teman yang ingin berbagi dapat menyalurkan donasi melalui rekening berikut dan konfirmasi bantuan lewat kontak person yang tercantum.

                            

Editor : Mahasiswa_Teladan

Sunday, 19 April 2020

Tutorial Kendali Led Flip-Flop pada Mikrokontroller Arduino Lengkap dengan Skrip Program

PRAKTIKUM 2
KENDALI LED FLIP FLOP BERBASIS ARDUINO
A.Tujuan Praktikum
1.      Mahasiswa dapat mengetahui apa yang dimaksud dengan arduino
2.      Mahasiswa dapat memasukkan program ke dalam arduino
3.      Mahasiswa dapat menyalakan LED pada arduino

B. Teori Dasar
           Arduino adalah pengendali mikro single-board yang bersifat open-source, diturunkan dari Wiring platform, dirancang untuk memudahkan penggunaan elektronik dalam berbagai bidang. Hardwarenya memiliki prosesor Atmel AVR dan softwarenya memiliki bahasa pemrograman sendiri. Saat ini Arduino sangat populer di seluruh dunia. Banyak pemula yang belajar mengenal robotika dan elektronika lewat Arduino karena mudah dipelajari. Tapi tidak hanya pemula, para hobbyist atau profesional pun ikut senang mengembangkan aplikasi elektronik menggunakan Arduino. Bahasa yang dipakai dalam Arduino bukan assembler yang relatif sulit, tetapi bahasa C yang disederhanakan dengan bantuan pustaka-pustaka (libraries) Arduino. Arduino juga menyederhanakan proses bekerja dengan mikrokontroler, sekaligus menawarkan berbagai macam kelebihan antara lain:
1.      Murah – Papan (perangkat keras) Arduino biasanya dijual relatif murah (antara 125ribu hingga 400ribuan rupiah saja) dibandingkan dengan platform mikrokontroler pro lainnya. Jika ingin lebih murah lagi, tentu bisa dibuat sendiri dan itu sangat mungkin sekali karena semua sumber daya untuk membuat sendiri Arduino tersedia lengkap di website Arduino bahkan di website-website komunitas Arduino lainnya. Tidak hanya cocok untuk Windows, namun juga cocok bekerja di Linux.
2.      Sederhana dan mudah pemrogramannya – Perlu diketahui bahwa lingkungan pemrograman di Arduino mudah digunakan untuk pemula, dan cukup fleksibel bagi mereka yang sudah tingkat lanjut. Untuk guru/dosen, Arduino berbasis pada lingkungan pemrograman Processing, sehingga jika mahasiswa atau murid-murid terbiasa menggunakan Processing tentu saja akan mudah menggunakan Arduino.
3.      Perangkat lunaknya Open Source – Perangkat lunak Arduino IDE dipublikasikan sebagai Open Source, tersedia bagi para pemrogram berpengalaman untuk pengembangan lebih lanjut. Bahasanya bisa dikembangkan lebih lanjut melalui pustaka-pustaka C++ yang berbasis pada Bahasa C untuk AVR.
4.      Perangkat kerasnya Open Source – Perangkat keras Arduino berbasis mikrokontroler ATMEGA8, ATMEGA168, ATMEGA328 dan ATMEGA1280 (yang terbaru ATMEGA2560). Dengan demikian siapa saja bisa membuatnya (dan kemudian bisa menjualnya) perangkat keras Arduino ini, apalagi bootloader tersedia langsung dari perangkat lunak Arduino IDE-nya. Bisa juga menggunakan breadoard untuk membuat perangkat Arduino beserta periferal-periferal lain yang dibutuhkan.

KELEBIHAN ARDUINO
           Tidak perlu perangkat chip programmer karena didalamnya sudah ada bootloadder yang akan menangani upload program dari komputer.
Sudah memiliki sarana komunikasi USB, Sehingga pengguna laptop yang tidak memiliki port serial/RS323 bisa menggunakannya.
Memiliki modul siap pakai ( Shield ) yang bisa ditancapkan pada board arduino. Contohnya shield GPS, Ethernet,dll.

SOKET USB
           Soket USB adalah soket kabel USB yang disambungkan kekomputer atau laptop. Yang berfungsi untuk mengirimkan program ke arduino dan juga sebagai port komunikasi serial.

INPUT/OUTPUT DIGITAL DAN INPUT ANALOG
           Input/output digital atau digital pin adalah pin pin untuk menghubungkan arduino dengan komponen atau rangkaian digital. contohnya , jika ingin membuat LED berkedip, LED tersebut bisa dipasang pada salah satu pin input atau output digital dan ground. komponen lain yang menghasilkan output digital atau menerima input digital bisa disambungkan ke pin pin ini.
Input analog atau analog pin adalah pin pin yang berfungsi untuk menerima sinyal dari komponen atau rangkaian analog. contohnya , potensiometer, sensor suhu, sensor cahaya, dll.

CATU DAYA
           Pin-pin catu daya adalah pin yang memberikan tegangan untuk komponen atau rangkaian yang dihubungkan dengan arduino. Pada bagian catu daya ini pin Vin dan Reset. Vin digunakan untuk memberikan tegangan langsung kepada arduino tanpa melalui tegangan pada USB atau adaptor, sedangkan Reset adalah pin untuk memberikan sinyal reset melalui tombol atau rangkaian eksternal.

Baterai / Adaptor
Soket baterai atau adaptor digunakan untuk menyuplai arduino dengan tegangan dari baterai/adaptor 9V pada saat arduino sedang tidak disambungkan kekomputer. Jika arduino sedang disambungkan kekomputer dengan USB, Arduino mendapatkan suplai tegangan dari USB, Jika tidak perlu memasang baterai/adaptor pada saat memprogram arduino.

C.Alat dan Bahan
1.      Alat :
a.       Laptop
b.      Arduino UNO
c.       LED
d.      Resistor
e.       Kabel power USB
f.       Kabel Jumper
g.      Bread board

2.      Bahan :
a.       Windows 10
b.      Arduino versi 1.6.4


D.Langkah Kerja
1.      Siapkan alat dan bahan
2.     Membuat rangkaian seperti pada gambar berikut :

3. Masukkan source code:
// Menyalakan LED Menggunakan Arduino UNO
// Menyalakan LED dengan Aktif HIGH
void setup()
{
   // menjadikan PIN 4 dan PIN 3 sebagai OUTPUT
   pinMode(4, OUTPUT);
   pinMode(3, OUTPUT);
}
void loop()
{
   // Menyalakan PIN 4 (HIGH = Memberi tegangan pada PIN 4)
   // Mematikan PIN 3 (LOW = Tidak Memberi tegangan pada PIN 3)
   digitalWrite(4, HIGH);
   digitalWrite(3,LOW);
   // Pause selama 1 detik
   delay(1000);
   // Mematikan PIN 4 (LOW = Tidak Memberi tegangan pada PIN 4)
   // Menyalakan PIN 3 (HIGH = Memberi tegangan pada PIN 3)
   digitalWrite(4, LOW);
   digitalWrite(3,HIGH);
   // Pause selama 1 detik
   delay(1000);

}

                 4. Lalu upload dan Selesai


                   Klik link berikut untuk melihat video tutorial
                   Video Tutorial

E. Analisis Data
Pada praktikum kali ini yang berjudul “Kendali LED pada Arduino” yang mana bertujuan untuk pengenalan dan praktikum pertama dalam menggunakan arduino guna untuk menunjang praktikum-praktikum selanjutnya.
Pada praktikum yang berkaitan dengan arduino, kita harus selalu membuat sebuah programnya terdahulu pada aplikasi arduino yang sudah kita install pada laptop.
Pada langkah pertama kita mempersiapkan alat beserta bahannya seperti Laptop, arduino, bread board, kabel jumper, LED, resistor dan kabel power USB. Arduino berfungsi sebagai microcontroller, bread board berfungsi sebagai media pemasangan atau penghubung antara arduino dan LED, LED sebagai alat percobaan yang akan dinyalakan  secara flip-flop dengan program yang akan di tanamkan pada arduino, kabel jumper bertujuan untuk penghubung antara arduino dan bread board, resistor bertujuan sebagai penghambat atau pembatas aliran listrik yang mengalir ke LED, serta kabel power USB bertujuan untuk menghubungkan arduino dengan PC atau Laptop.
Pada kendali LED flip-flop, kita menggunakan 2 buah LED yang berwarna merah dan hijau. Ketika kita menggunakan 2 buah LED, maka kita juga akan menggunakan 2 buah resistor dan 2 buah kabel jumper.                    
Pada LED terdapat 2 kaki, kaki yang panjang menandakan bahwa kutubnya itu positif dan kaki yang pendek menandakan bahwa kutubnya negatif.
Pada soket kabel USB yang disambungkan ke komputer atau laptop berfungsi untuk mengirimkan program ke arduino dan juga sebagai port komunikasi serial.
Pada resistor memiliki 2 fungsi yang sangat penting yaitu sebagai pembatas arus dan sebagai pembagi tegangan.
Pada kabel jumper berjenis male to male, pemasangan salah satu ujung kabel jumpernya bisa disemua slot Arduino tergantung pada sintaks yang kita input  di program aplikasi Arduino yang akan kita jalankan, lalu ujung lainnya dipasang sejajar dengan kaki negatif LED yang akan kita nyalakan secara flip-flop.
Semua pin pada Arduino, baik pin digital maupun pin analog, dapat digunakan sebagai pin digital. Digital berarti sinyal yang dikirimkan/diterima bernilai 1 atau 0, on atau off, HIGH atau LOW, ada atau tidak ada sinyal.  Berbeda dengan sinyal analog yang nilainya bersifat kontinyu, yakni nilai antara 0 dan 1 dipertimbangkan. Pin digital berarti pin dapat menerima/mengirim sinyal digital.
Secara umum pin pada Arduino dapat dikonfigurasi ke dalam dua mode, yaitu mode input dan output. Mode input berarti mengeset pin agar dapat digunakan untuk menerima masukan sinyal. Mode output berarti mengeset pin agar dapat mengirimkan sinyal.
Pada aplikasi arduino kita membuat sebuah program. Sintaks Int Led1= 13 menandakan bahwa LED 1 kita memasang kabel jumper pada slot nomor 13 kemudian ujung kabel jumpernya dipasang pada breadboard yang kutub negatifsejajar dengan LED. Sintaks Int LED2=12 menandakan bahwa LED 2 kita memasang kabel jumper pada slot nomor 12  kemudian ujung kabel jumpernya lainnya kita memasang pada bread board.
Sintaks “void setup ()” dalam sebuah program arduino menandakan setup routine dijalankan sekali saat  arduino direset. Pada sintaks “Pin Mode (Led1, OUTPUT)” menandakan bahwa inisialisasi  pin  digital  13 yang dijadikan sebagai  output. Pada sintaks “Pin Mode (Led2, OUTPUT)” menandakan bahwa inisialisasi  pin  digital  12 yang dijadikan sebagai  output.
Pada sintaks “void loop ()” berfungsi bahwa perintah akan di baca berulang-ulang atau melakukan loop. Pada sintaks “digitalWrite (Led1,HIGHT)” menandakan bahwa LED 1 akan On atau menyala. Pada sintaks “digitalWrite (LED2,HIGH)” menandakan bahwa LED 2 juga akan on atau menyala.


F.             Kesimpulan
Setelah melakukan praktikum mahasiswa sudah dapat mengetahui apa yang dimaksud dengan arduino, mahasiswa dapat memasukkan program kedalam arduino dan mahasiswa dapat menyalakan LED pada arduino



DAFTAR PUSTAKA

Aldi, Muhammad. 2019. “Menyalakan LED Menggunakan Arduino Uno”. https://www.warriornux.com (Diakses pada tanggal 23 Maret 2019)
Arief. 2014. “Pengertian, Fungsi dan Kegunaan Arduino”. https://ariefeeiiggeennblog.wordpress.com (Diakses pada tanggal 26 Maret 2019)
Dicky. 2018. “Jenis Kabel Jumper”. https://dickysosd.blogspot.com (Diakses pada tanggal 26 Maret 2019)
Hasan, Fuad.2014. “Dasar C Arduino”. https://pccontrol.wordpress.com (Diakses pada tanggal 23 Maret 2019)
Tidit. 2016. “Digital Input Output Pada Arduino”. https://www.codepolitan.com
         (Diakses pada tanggal 23 Maret 2019)
     

Mahasiswa PTIK UNM Membuat Robot untuk Skripsinya




Kampus Teladan - Zainuddin yang akrab disapa Ikky, mahasiswa PTIK angkatan 2014 berhasil membuat rancang bangun robot tempat sampah terkontrol bluetooth berbasis arduino atmega2560. Robot tempat sampah yang dapat di kontrol oleh smartphone melalui koneksi serial bluetooth ini dinamai Smart Trash Bin. Pada smartphone terdapat aplikasi yang digunakan sebagai remot untuk memanggil robot ketika sipengguna ingin membuang sampah. Setelah sampah sudah sampai didekat pengguna maka otomatis penutup akan terbuka dan robot akan kembali ke tempat semula ketika selesai membuang sampah.

LP2M UNM Melakukan Penerapan Tungku Pembakaran Arang Bioaktif Tempurung Kelapa


Kampus Teladann - Penerapan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dari DRPM Kemenristek Dikti tahun 2019 bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Makassar (UNM) dengan judul, PKM Penerapan Tungku Pembakaran Bioaktif Tempurung Kelapa, yang dilaksanakan oleh Ir. Jan Robert E. Salim. MT dkk dan dipantau pelaksanaan PKM oleh Ketua LP2M UNM bapak Prof. Dr. Ir. H. Bakhrani A. Rauf,  MT.

Kegiatan PKM ini dilasanakan di Kabupaten Pinrang kegiatannya yaitu mulai pembuatan tungku pembakaran dari pasangan batu merah dan pemasangan wadah pembakaran dari 2 buah drum dan penerapan pembakaran menggunakan tempurung atau batok kelapa dan hasilnya sangat bagus yaitu utuh dan tidah hancur hasil arang bioaktifnya. 

Respon masyarakat mitra dalam pelatihan dan penerapan tungku pembakaran arang aktif tempurung kelapa yang biasanya dilakukan hanya menggali tanah dan dipasangi batu merah kemudian digunakan membakar arang tempurung kelapa.
Tetapi dengan adanya tungku pembakaran arang tempurung kelapa seperti ini yang menggunakan pasangan batu merah dan wadah drum dua buah dapat menghasilkan arang aktif tempurung kelapa yang utuh dan sangat baik hasilnya.

LP2M UNM Melakukan Pembelajaran Buta Aksara di Masyarakat Kajang Bulukumba




Menatap Kampus - Penerapan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dari Direktur Riset dan Pengabdian Masyarakat (DRPM) Kemenristek Dikti tahun 2019 bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Makassar (UNM) dengan judul, PKM Pembelajaran Buta Aksara Masyarakat Suku Kajang di Kabupaten Bulukumba  pelaksanaanya yang dilakukan oleh Dr. Pattaufi, M.Pd dkk dan pelaksanaannya dipantau oleh Ketua LP2M UNM bapak Prof. Dr. Ir. H. Bakhrani A. Rauf,  MT.


Kegiatan PKM ini dilasanakan di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba dengan kegiatan yang dilakukan, melatih masyarakat buta aksara mengenali dan membaca huruf, tanda baca, serta membaca, menulis dan berhitung. Dan hasilnya masyarakat dapat membaca, menulis dan menghitung.

Respon masyarakat mitra dalam pembelajaran buta aksara pada masyarakat kajang yaitu pemerintah desa mengucapkan terima kasih kepada Tim pengabdi dari UNM karena warga masyarakat dapat membaca dengan lancar,  dapat menulis dengan baik,  serta dapat menghitung dengan sempurna. 

Editor: Zainuddin