Dosen FT UNM Dampingi Kelompok Pandai Besi di Kabupaten Soppeng dalam Situasi Pandemi Covid-19

Dosen Universitas Negeri Makassar (UNM) memberikan pendampingan pada kelompok pandai besi di Tonronge Kecamatan Marioriawa Kabupaten Soppeng, Senin, 17 Agustus 2020. Pendampingan ini merupakan salah satu Program Kemitraan Masyarakat (PKM) melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M).

Pendampingan dilakukan dengan menata tempat kerja, dari yang sebelumnya tempat kerjanya di kolong rumah kemudian dipindahkan di luar rumah. Tempat kerja dibangun dengan menggunakan atap dan dinding seng. Selain itu, juga dibuat bak perendaman besi yang sudah ditempa dan bak penampungan arang dari pasangan batu merah serta pengadaan mesin blower untuk menempa besi.

PKM ini dilaksanakan oleh Samnur, Bakhrani Rauf, dan Marsus Suti. Meskipun dilaksanakan ditengah pademi covid-19 tetapi tetap memperhatikan protokol kesehatan. Menurut ketua kelompok mitra, kegiatan ini sangat membantu dalam proses pelaksanaan menempa setiap hari dan meningkatkan kualitas serta kecepatan produksi. “Kami didampingi menata tempat kerja kami sehingga lebih nyaman dan cepat proses pekerjaan serta membantu kami dalam mengadaan peralatan peralatan tempa yairu mesin blower sehingga kwalitas serta kecepatan produksi sangat dirasakan perbedaan penghasilan,” katanya.

Sementara itu, Rektor UNM Husain Syam, berharap bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat tetap bisa berjalan seperti ini dan tidak menjadikan pandemi Covid-19 sebagai alasan. “Ini harus dilakukan penuh kreativitas dan inovasi sehingga dapat terlaksana sesuai dengan harapan, jangan menjadikan alasan bahwa ada pandemi covid-19 sehingga tertunda pelaksanaan PKM,” katanya.

Editor : Zainuddin

Dosen Biologi FMIPA UNM melakukan Pengabdian Masyarakat Terpadu di Kab. Takalar

 

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) PNBP Jurusan Biologi FMIPA UNM dibuka secara resmi oleh Dekan FMIPA UNM, Suwardi Annas pada Jum’at (14/08). Kegiatan ini dibuka secara luring di Ruang Senat Gedung ICP FMIPA UNM dan secara daring menggunakan aplikasi Zoom Meeting yang dihadiri oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Takalar, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M), Ketua Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi dan ketua MGMP IPA Kabupaten Takalar.

PKM PNBP ini akan dilaksanakan di Kabupaten Takalar terhitung mulai tanggal 15-22 Agustus 2020 yang melibatkan 30 orang dosen dari Jurusan Biologi dan mahasiswa. Kegiatan PKM PNBP kali ini terdiri atas 10 tema dengan sasaran kalangan masyarakat, pendidik dan kelompok masyarakat umum.

Abd. Muis selaku Ketua Jurusan Biologi FMIPA UNM menuturkan bahwa pelaksanaan kegiatan PKM PNBP ini akan dilaksanakan secara luring dan jika target PKM telah terpenuhi, maka pelaksanaannya akan dilanjutkan secara daring.

“PKM PNBP akan dilaksanakan secara langsung dan dilanjutkan dengan daring sampai terpenuhinya target PKM untuk masing-masing tema.” tuturnya.

Sementara itu, Rektor UNM, Husain Syam menyampaikan pesannya melalui ketua LP2M bahwa pandemi COVID-19 bukanlah penghalang dalam melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan penuh inovasi dan kreativitas. Ia juga berharap agar kegiatan PKM PNBP ini dapat terlaksana dengan baik.

Senada dengan pesan Rektor UNM, Bakhrani A.Rauf selaku Ketua LP2M juga menuturkan bahwa kegiatan PKM PNBP yang dilakukan oleh Jurusan Biologi FMIPA UNM sangat bermanfaat karena guru-guru dan masyarakat (mitra) sangat terbantu dalam melakukan pelatihan dan pendampingan kepada mitra, sehingga dapat menghasilkan sesuatu untuk mensejahterakan masyarakat khususnya di Kabupaten Takalar.

Dosen UNM melakukan Pelatihan Editing Video Berbasis Audio Visual pada siswa STC G-Disc SMA Negeri 3 Gowa

Dosen Universitas Negeri Makassar (UNM) memberikan pelatihan editing video berbasis aduio visual kepada siswa organisasi STC G-Disc SMA Negeri 3 Gowa, Sabtu, 15 Agustus 2020. Pendampingan ini merupakan salah satu Program Kemitraan Masyarakat (PKM) melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M).

Kegiatan pelatihan ini dibuka via daring melalui aplikasi zoom dan pendampingan secara luring sesuai dengan protokol kesehatan covid-19.

PKM ini dilaksanakan oleh Mustari S. Lamada, Satria Gunawan, dan Baso Indra Wijaya Aziz. Meskipun dilaksanakan ditengah pademi covid-19 tetapi tetap memperhatikan protokol kesehatan. Menurut ketua kelompok mitra, kegiatan ini sangat membantu dalm proses belajar editing video sehingga siswa mampu menggunakan aplikasi editing video dengan aplikasi Wondershare Filmora , Siswa mampu dalam menentukan tema, Siswa mampu membuat video pembuka, Siswa mampu menentukan layout, Siswa mampu menentukan efek, Siswa mampu menentukan backsound, Siswa mampu menentukan background, Siswa mampu menggabungkan antar potongan video, Siswa mampu menentukan desain yang dapat memberikan informasi kepada siapa saja yang melihat hasil karya video tersebut,  Siswa dapat merubah pola pikir dan mudah menangkap semua materi dan penjelasan yang didemokan oleh pemateri.

Sementara itu, Rektor UNM Husain Syam, berharap bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat tetap bisa berjalan seperti ini dan tidak menjadikan pandemi Covid-19 sebagai alasan. “Ini harus dilakukan penuh kreativitas dan inovasi sehingga dapat terlaksana sesuai dengan harapan, jangan menjadikan alasan bahwa ada pandemi covid-19 sehingga tertunda pelaksanaan PKM,” katanya.

Editor : Zainuddin

LP2M UNM Melakukan Pendampingan pada Kelompok Pandai Besi di Kab. Soppeng

 

Pelaksanaan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) oleh Dosen Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepasa Masyarakat (LP2M) yaitu dengan melakukan Pendampingan pada kelompok pandai Besi (mitra) di Kabupaten Soppeng, yaitu dengan menata tempat kerja dengan membuatkan bak perendaman besi yg habis ditempa serta bak penampungan arang serta pengadaan mesin blower untuk menempa besi.

Pelaksan kegiatan PKM tersebut yaitu Dr. Samnur, ST, MT, dan Prof. Dr. Ir. H. Bakhrami Rauf, MT serta Dr. Marsus Suti, M.Kes dan dilaksanakan ditengah pademi covid-19 dengan memperhatikan protokol kesehatan.

Menurut ketua kelompok mitra kegiatan ini sangat bermanfaat karena didampingi dan ditaya tempat kerja serta diterapkan peralatan tempa sistim blower sehingga kwalitas serta kecepatan produksi sangan dirasakan perbedaan penghasilan sehingga dengan adanya kegistan PKM ini sangat terbantu kelompok kami.

Harapan Rektor UNM bpk Prof. Dr. H. Husain Syam, M.TP melalui ketua LP2M  bahwa  kegiatan pengaabdian kepada masyarakat ini harus dilakukan penuh kreativitas dan Inovasi sehingga dpt terlaksana sesuai dengan harapan, jangan menjadikan alasan bahwa ada pandemi covid-19 sehingga tertunda pelaksanaan PKM

Ketua LP2M UNM bpk Prof. Dr. Ir. H. Bakhrani A.Rauf, MT dan juga sebagai Dosen Pengabdi bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat yg dilakukan kerja sama dengan LP2M ini sangat bermanfaat bagi mitra pandai besi di Kabupaten Soppeng.

Dokumentasi :

Editor : Zainuddin

Trik Mudah Lolos PTN ! Ujian Jalur Mandiri

Apa itu jalur mandiri ?

Jalur Mandiri atau disebut juga Ujian Mandiri Premium adalah nama yang digunakan oleh masyarakat secara umum untuk menyebut sistem penerimaan mahasiswa baru (PMB) atau (PBM Premium) yang dilakukan oleh perguruan tinggi negeri yang dilaksanakan secara mandiri oleh masing-masing perguruan tinggi negeri di Indonesia (id.wikipedia.org)

Mengapa jalur mandiri lebih mahal?

Umumnya PTN membebankan UKT pada golongan tinggi untuk jalur mandiri. Alasan lain yang membuat jalur mandiri terasa mahal karena adanya uang pangkal yang harus ditanggung mahasiswa. Uang pangkal ini tidak berlaku bagi mahasiswa baru dari jalur SNMPTN dan SBMPTN. (biayakuliah.net)

Apakah kuliah jalur mandiri pasti diterima?

Namun meskipun begitu bukan berarti ujian jalur mandiri ini pasti diterima karena daya tampungnya terbatas. Tetap ada seleksi atau persaingan dalam ujian jalur mandiri meskipun pada umumnya persaingannya di bawah SBMPTN.

Bagaimana tips ikut ujian mandiri ?

Saingan pendaftar jalur ini tak sebanyak SNMPTN dan SBMPTN, namun tetap harus memperhatikan setiap detail ujian mandiri ini. Semuanya bisa di maksimalkan dengan niat yang baik disertai usaha dan doa.

1. Pastikan Memilih Universitas atau PTN yang tepat.
2. Pastikan jurusan yang dipilih sesuai dengan yang dikuasai atau sesuai dengan kompetensi yang anda miliki, minimal jurusan tersebut adalah jurusan yang anda minati. Agar tidak muncul kata “Salah Jurusan” Ketika sudah lolos nantinya.
3. Tujuan pemilihan jurusan sesuai dengan minat dan bakat akan membuat anda lebih percaya diri dan yakin saat mengerjakan ujian.
4. Setelah memilih jurusan, selanjutnya berdiskusi dan minta saran kepada orangtua. Bagaimanapun juga biaya kuliah jalur ini lebih besar dibandingkan dengan jalur lainnya. Jangan lupa untuk mencari informasi biaya kuliah jurusan yang telah dipilih, agar orangtua dapat mempertimbangkan dengan baik mana jurusan yang menurut mereka juga baik. Hal  ini sangat menunjang lancarnya jalan untuk kuliah dan menempuh Pendidikan di kampus nantinya.
5. Hal selanjutnya yang paling penting adalah meminta doa restu kepada kedua orangtua agar dimudahkan dalam mengerjakan soal ujian hingga bisa lolos ke PTN yang anda pilih.
6. Banyak Latihan soal-soal ujian karena setiap PTN memiliki ciri khas masing-masing teerhadap soal ujian yang diberikan.
7. Perluas wawasan tentang ujian mandiri, tak hanya tentang soal ujian saja namun juga perlu tahu informasi yang banyak mengenai seleksi jalur mandiri dari PTN yang anda pilih. Juga perbanyak diskusi dan konsultasi dengan mahasiswa yang sudah lolos sebelumnya di PTN tersebut.
8. Sebelum ujian mandiri, anda harus persiapkan banyak hal mengenai persiapan ujian seperti berkas pendukung, ATK, dll.  Kemudian persiapkan pakaian yang disyaratkan untuk dipakai pada saat ujian.
9. Jika sudah ada lokasi dan jadwal ujian, anda bisa survei ke lokasi tersebut minimal sehari sebelum ujian, hal ini sangat mendukung ketenangan dalam ujian. Tidak perlu repot lagi dan tergesah-gesah mencari ruangan pada saat hari H ujian tersebut, apalagi jika anda terlambat maka ini sangat mempengaruhi ketenangan dan kenyamanan anda mengerjakan soal ujian.
10. Berdoa dan minta restu orangtua sebelum berangkat ujian agar dimudahkan dalam proses ujian.
11. Banyak berdoa sebelum mulai mengerjakan soal ujian dan kerjakanlah dengan tenang.

Dengan begitu, setiap usaha yang diiringi dengan doa dan restu orangtua akan mempermudah anda dalam mengerjakan soal ujian. Aamiin..

Referensi Judul Skripsi Mahasiswa Akhir Teknik Sipil !

 

Judul Skripsi Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan

1. Pengaruh Penambahan Tumbukan Batu Bata Terhadap Kuat Tekan dan Kuat Aus Mortar Sebagai Bahan Dasar Paving Block
2. Pemanfaatan Limbah industri penggergajian kayu sebagai bahan subtitusi pembuatan paving block
3. Uji Kuat Tekan dan Serapan Air pada Bata Beton Berlubang dengan Bahan Ikat Kapur dan Abu Layang
4. Pengaruh Penambahan Abu Terbang Terhadap Kuat Tekan dan Serapan Air pada Bata Beton Berlubang
5. Pengaruh Penambahan Serat Ijuk dan Pengurangan Pasir Terhadap Beban Lentur dan Berat Jenis Genteng Beton
6. Pengaruh Penambahan Trass Muria Terhadap Kuat Tekan dan Serapan Air pada Bata Trass Kapur
7. Pengaruh Penambahan Tras Muria pada Bata Beton Berlubang Ditinjau Terhadap Kuat Tekan dan Serapan Air
8. Pengaruh Penambahan Serat Kawat Bendrat pada Campuran Beton
9. Skripsi Studi Perbandingan Penulangan Bangunan Beton Antara Metode Konvensional dan Portal Ekuivalen
10. Optimalisasi Dimensi Pelat Lantai Dengan Menggunakan Tulangan Wire Mesh
11. Tinjauan Kekuatan Lantai Tebal 7 cm yang Menggunakan Besi (Wire Mesh) Akibat Penebalan Finishing dengan Mortar
12. Studi Penentuan Jumlah LHR Pada Perencanaan Pembangunan Jalan Tol Layang Jl. AP. Pettarani Makassar
13. Studi Pengaruh Beban Berlebih (Overload) Terhadap Pengurangan Umur Rencana Perkerasan Jalan
14. Studi Pengaruh Keberadaan Pusat Perbelanjaan Plaza Millenium Terhadap Kondisi Lalu Lintas Dan Usulan Penanganan Persoalan Lalu Lintas Di Ruas Jalan Kapten Muslim
15. Studi Pengaruh Penyempitan Jalan Terhadap Karakteristik Lalu Lintas Dengan Membandingkan Model Linear Greenshield, Logaritmik Greenberg Dan Eksponensial Undewood.
16. Studi Penyaluran Dan Pengolahan Air Limbah Di Komplek Pemukiman
17. Studi Perbandingan Penggunaan Retona Blend 55 Dan Aspal Pen 60/70 Terhadap Rancangan Campuran
18. Studi Perbandingan Struktur Rangka Atap Baja Untuk Berbagai Type
19. Studi Perencanaan Tebal Lapisan Perkerasan Tambahan (Overlay) Pada Proyek Peningkatan Jalan Propinsi Jurusan Binjai – Timbang Lawang (Sta 61+000 – 62+800)
20. Studi Perubahan Tujuan Perjalanan Masyarakat Kecamatan Sei Kepayang Pasca Pembangunan Jembatan Sungai Asahan
21. Studi Public Private Partnership Dalam Proyek Infrastruktur: Kasus Jalan Tol Layang Jl. AP. Pettarani Makassar
22. Studi Tarikan Perjalanan Serta Analisa Perparkiran Pada Pusat Perbelanjaan Di Kota Makassar
23. Perencanaan Struktur Gorong-Gorong Di Bawah Timbunan Tinggi
24. Penentuan Panjang Optimum Segmen Daerah Pekerjaan Untuk Pelaksanaan Lapis Tambahan Pada Jalan Tol Empat Lajur Dua Arah
25. Perbandingan Durabilitas Beton Aspal Menggunakan Nilai Sisa Stabiltas Dan Menggunakan Nilai Sisa Kuat Tarik Tidak Langsung
26. Studi Kelayakan Bangunan Parkir Bertingkat Untuk Pusat Perbelanjaan di Kota Makassar (Studi Kasus : Mall Panakkukang Makassar)
27. Studi Tentang Kenyamanan Pejalan Kaki Terhadap Pemanfaatan Trotoar Di Kabupaten Gowa
28. Studi Identifikasi Daerah Rawan Kecelakaan Di Jl. Poros Camba Kabupaten Maros
29. Analisa Faktor-Faktor Pengaruh Terhadap Kerusakan Perkerasan Lentur Jalan Raya
30. Korelasi Nilai California Bearing Ratio (CBR) Dan Dynamic Cone Penetrometer (DCP) PADA Tanah Gambut Yang Dipadatkan
31. Analisis Penggunaan Aplikasi Software Optimasi Waste Besi Pada Pekerjkaan Struktur Beton Bertulang Proyek XYZ
32. Studi Willingness To Pay Untuk Pengembangan Sistem Parkir Kampus Universitas Negeri Makassar
33. Analisa Kecelakaan Lalu-Lintas Di Jalan Poros Camba Kabupaten Maros
34. Identifikasi Permasalahan Pada Tahap Awal Pelaksanaan Proyek Jalan Tol Layang Jl. AP. Petterani Makassar
35. Kajian Perkerasan Jalan Lentur Akibat Beban Lalu Lintas Dengan Menggunakan Program HDM-II
36. Variasi Penggunaan Agregat Bentuk Pecah Dan Bentuk Bulat Pada Campuran Aspal Beton Terhadap Karakteristik Marshall
37. Hubungan antara motivasi belajar, iklim organisasi, dan manajemen mutu guru dengan hasil belajar siswa teknologi konstruksi dan properti kelas x dan xi SMKn xxx
38. Evaluasi penerapan keselamatan dan kesehatan kerja (k3) pada praktik finishing bangunan kelas xi program keahlian teknik konstruksi batu dan beton (tkbb) di SMK negeri 2 xxx
39. Pengembangan modul pembelajaran kontruksi jalan dan jembatan kompetensi keahlian desain permodelan dan informasi bangunan SMK negeri 2 xxx
40. Analisis butir soal penilaian akhir semester gasal tahun ajaran 2018/2019 pada kelompok mata pelajaran dasar program keahlian (c2) kelas x kompetensi keahlian desain pemodelan dan informasi bangunan di SMK negeri 2 xxx
41. Pengaruh Sarana Laboratorium Gambar Dan Peran Guru Produktif Sebagai Motivator Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Dan XI Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan Di SMKN 10 Makassar
42. Pengaruh Persepsi Dunia Kerja Dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Dan XI Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 10 Makassar
43. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Metode Tutor Sebaya Pada Pembelajaran Mekanika Teknik Kelas X Program Keahlian Teknik Konstruksi Dan Properti SMK Negeri
44. Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Pada Mata Pelajaran Finishing Bangunan Di SMK Program Teknik Konstruksi Batu Beton.
45. Pola Pembelajaran Teaching Factory Pada Program Keahlian Teknik Furnitur Di SMK Negeri
46. Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Di SMK
47. Pengembangan job sheet praktik teknik pengukuran tanah siswa kelas x program keahlian konstruksi gedung, sanitasi, dan perawatan di SMK Negeri
48. Evaluasi aksesibilitas bagi penyandang tunadaksa di fakultas ilmu pendidikan universitas xxx.
49. Pengembangan media video tutorial interaktif produk praktik beton.
50. Pengaruh kompetensi pedagogik guru dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran gambar teknik
51. Kemitraan kompetensi keahlian teknik furnitur SMK dengan dunia industri
52. Implementasi sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja di bengkel program keahlian teknologi konstruksi dan properti SMK N 1
53. Persepsi siswa terhadap kompetensi guru program keahlian teknologi konstruksi dan properti di SMK
54. Pengembangan media pembelajaran berbasis video animasi untuk materi pondasi batu kali pada mata pelajaran konstruksi bangunan gedung di SMK
55. Pengembangan modul pendidikan dan pelatihan kendali mutu dan pengujian material infrastruktur pada departement project real estate di pt xxx tbk.
56. Profil Hasil Belajar Kewirausahaan Pada Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung, Sanitasi, Dan Perawatan Di SMK Negeri 2
57. pengembangan media pembelajaran modul sketchup untuk menunjang mata kuliah perencanaan bangunan ii.
58. hubungan kelayakan unit produksi kayu dan minat berwirausaha dengan jiwa kewirausahaan siswa kelas xii program keahlian teknik furnitur smk xxx
59. pengaruh kompetensi kewirausahaan dan tantangan kepemimpinan kepala sekolah terhadap solusi kepemimpinan kepala sekolah menengah kejuruan di era revolusi industri 4.0 dan pembelajaran abad 21.
60. analisis kesiapan guru dalam pelaksanaan proses belajar mengajar program keahlian teknik geomatika smk negeri 2 xxx
61. penerapan metode pembelajaran problem solving untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran mekanika teknik kelas x di smk n 2 xxx
62. pengembangan modul pembelajaran aplikasi perangkat lunak dan perancangan interior gedung berbasis sketchup 3d tingkat dasar kelas xii program keahlian desain permodelan dan informasi bangunan di smk negeri 1 xxx
63. pengembangan media pembelajaran animasi pondasi pada mata kuliah konstruksi bangunan dan menggambar
64. pengembangan media pembelajaran buku saku bergambar pada mata pelajaran pelaksanaan dan pengawasan konstruksi bangunan gedung siswa kelas xi teknik konstruksi dan properti di smkn 2 xxx
65. tingkat pemahaman guru terhadap karakteristik dan penerapan model project based learning (pjbl) dalam pembelajaran produk kreatif dan kewirausahaan (pkk) smk negeri di 
66. pengembangan media pembelajaran berbasis video pengujian kuat tekan beton pada mata kuliah praktikum bahan bangunan ii di jurusan pendidikan teknik sipil dan perencanaan
67. evaluasi pasca huni (eph) pada sistem sirkulasi di kompleks smk 
68. pengembangan video pembelajaran finishing furniture menggunakan cat acrylic pada mata kuliah praktik furniture.
69. peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran estimasi biaya konstruksi melalui pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (stad) siswa kelas xi tkgsp smk tahun ajaran 2018/2019
70. peran bursa kerja khusus dalam penyaluran lulusan smk sebagai upaya terwujudnya link and match antara sekolah dengan dunia industri di smk pgri 1 xxx
71. kompetensi lulusan smk program keahlian teknologi konstruksi dan properti yang dibutuhkan industri jasa konstruksi bidang biro konsultan perencana di xxx.
72. pengembangan job sheet gambar teknik siswa kelas x program keahlian desain permodelan dan informasi bangunan di smk negeri 1 xxx
73. pengaruh profesionalisme dan tantangan kepemimpinan kepala sekolah terhadap solusi kepemimpinan kepala smkn bidang teknologi dan rekayasa di era revolusi industri 4.0 dan pembelajaran abad ke-21
74. kualitas kerjasama siswa dalam mata pelajaran praktik furniture smk 
75. pengaruh keyakinan kemampuan diri (self-efficacy), lingkungan keluarga, dan lingkungan perguruan tinggi terhadap minat berwirausaha (studi kasus pada mahasiswa pendidikan teknik sipil dan perencanaan, FT Universitas Negeri Makassar).
76. pengembangan media pembelajaran berbasis video animasi penggunaan total station untuk pengukuran stake out gedung
77. evaluasi aksesibilitas bagi penyandang tunanetra di gedung fakultas ilmu pendidikan universitas xxx.
78. penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar konstruksi bangunan kelas x dpib smk n 2 xxx.
79. pelaksanaan pembelajaran sistem blok kompetensi keahlian teknik furniture kelas xi smk xxx tahun ajaran 2017/2018
80. kelayakan model pembelajaran berbasis proyek konstruksi bangunan pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan di smk dalam perspektif guru
81. pengembangan media pembelajaran berbasis video 360° pada mata pelajaran gambar interior dan eksterior di smk n 1 xxx
82. kompetensi lulusan smk teknologi konstruksi dan properti yang dibutuhkan industri jasa konstruksi bidang pelaksanaan di xxx.
83. pelaksanaan teaching factory di smk negeri 1 xxx program keahlian teknologi konstruksi dan properti.
84. penerapan model pembelajaran somatis, auditori, visual, intelektual (savi) untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran mekanika teknik kelas x dpib smk negeri 2 xxx
85. pengembangan modul pembelajaran aplikasi perangkat lunak dan perancangan interior gedung berbasis sketchup 3d tingkat lanjut kelas xii program keahlian desain permodelan dan informasi bangunan di smk negeri 1 xxx.
86. pengembangan modul pendidikan dan pelatihan perencanaan plambing di pt xxx, tbk.
87. pengembangan media pembelajaran interaktif video animasi berbasis adobe flash cs 6 pada mata pelajaran konstruksi dan utilitas gedung di smk n 1 xxx
88. pengembangan modul pembelajaran gambar teknik untuk siswa kelas x jurusan desain pemodelan dan informasi bangunan di smk negeri 2 xxx.
89. pengembangan media pembelajaran berbasis audiovisual pada mata kuliah praktik finishing furniture
90. kompentensi lulusan smk program keahlian teknologi kontruksi dan properti yang dibutuhkan industri jasa kontruksi bidang konsultan pengawas di xxx.
91. implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada mata pelajaran mekanika teknik pada siswa smk kelas x program keahlian teknik gambar bangunan di smk negeri 2 xxx
92. evaluasi implementasi praktik kerja lapangan (pkl)siswa smk program keahlian teknik bangunan di kabupaten xxx.
93. penerapan metode tutor sebaya (peer tutoring) untuk meningkatkan keaktivan dan hasil belajar siswa mata pelajaran mekanika teknik pada siswa kelas x pada program keahlian bisnis konstruksi dan properti smk negeri 2 xxx.
94. tingkat pemahaman kompetensi menggambar digital siswa kelas xii tgb smkn 1 xxx berdasarkan tuntutan dunia kerja.
95. tingkat kesiapan kompetensi keahlian desain pemodelan dan informasi bangunan di smkn xxx dalam implementasi spektrum pendidikan menengah kejuruan
96. studi tingkat kepuasan peserta didik dalam layanan prasarana sarana laboratorium geomatika program keahlian teknik geomatika di smk pekerjaan umum negeri xxx.
97. kontribusi penguasaan materi konstruksi bangunan gedung terhadap kompetensi siswa menggambar bangunan gedung di smkn 5 xxx.
98. pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa kompetensi keahlian desain pemodelan dan informasi bangunan smkn 2 xxx
99. pengaruh persepsi siswa tentang mata pelajaran produktif dpib terhadap motivasi belajar siswa desain pemodelan informasi bangunan smkn 7 xxx
100. penerapan model pembelajaran traffic light card dalam pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran ilmu bangunan di smkn xxx
101. kontribusi self-efficacy terhadap perencanaan karir peserta didik kompetensi keahlian teknik gambar bangunan smk negeri xxx
102. penerapan model pembelajaran pbl (project based learning) berbasis lingkungan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas xi dpib pada mata pelajaran gambar interior dan eksterior bangunan di smk negeri 1 xxx
103. implementasi perpaduan pembelajaran model pelatihan industri (training within industry) dengan quantum learning guna meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran konstruksi jalan dan jembatan siswa kelas xi dpib smk negeri 6 xxx
104. penerapan model pembelajaran kreatif produktif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas xi tgb 1 smkn 1 xxx pada mata pelajaran menggambar teknik
105. pengembangan media pembelajaran berbasis adobe flash untuk meningkatkan pemahaman mata pelajaran gambar teknik di smkn 6 xxx
106. tingkat ketercapaian materi kurikulum mata pelajaran perangkat lunak kelas xi kompetensi keahlian gambar bangunan smk negeri 6 xxx
107. pengaruh soft skill dan hard skill siswa terhadap kepuasan industri sebagai institusi pasangan tempat prakerin siswa smk teknik gambar bangunan se-xxx
108. hubungan pemahaman kognitif siswa tentang keselamatan dan kesehatan kerja (k3) dengan kemampuan psikomotorik keselamatan kerja pada praktik kayu kelas xi kompetensi keahlian teknik konstruksi kayu di smk negeri 1 xxx
109. pengaruh pengetahuan, keterampilan, dan sikap terhadap implementasi keselamatan dan kesehatan kerja (k3) pada mata pelajaran praktik konstruksi kayu di smk negeri 1 xxx
110. perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran kontruksi bangunan di smk negeri 6 xxx
111. penerapan pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas (outdoor study) untuk meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran gambar interior dan eksterior bangunan kelas xi smkn 2 xxx
112. pengaruh kinerja pedagogik guru produktif dan kondisi lingkungan terhadap minat kerja dan dampaknya pada hasil belajar siswa di smkn 1 xxx\
113. pembelajaran berbasis tutor sebaya (peer teaching) untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran mekanika teknik siswa kelas x teknik gambar bangunan di smkn 3 xxx tahun ajaran 2017/2018
114. pengaruh pembelajaran sistem blok terhadap prestasi belajar siswa program keahlian teknik gambar bangunan di smkn 1 xxx\
115. pengaruh motivasibelajar, kebiasaanbelajar dan efikasi diri terhadap prestasi belajar mata pelajaran mekanika statis tentu smk negeri 1 xxx tahun pelajaran 2017/2018
116. perencanaan dan pelaksanaan pembelajaranmata pelajaran kontruksi bangunan di smk negeri 6 xxx
117. pengembangan bahan ajar statika berbasis metode pemecahan masalah untuk smk kelas x teknik gambar bangunan
118. evluasi pembelajaran sikap spiritual (ki-i) dan sikap sosial (ki-ii) pada program keahlian teknik bangunan di smk negeri 1 xxx
119. hubungan kualitaslayanan bengkel kerja kayu dan budaya kerja dengan prestasi praktik kerja kayu siswa paket keahlian teknik konstruksi kayu di smk negeri 1 xxx
120. pengembangan modul elektronik dasar-dasar konstruksi bangunan kelas x desain permodelan dan informasi bangunan smkn 2 xxx
121. hubungan antara persepsi siswa tentang budaya kerja dengan hasil praktikum mata pelajaran konstruksi beton siswa kelas xi teknik konstruksi batu dan beton di smk negeri 1 xxx
122. pengembangan bahan ajar dalam mata pelajaran menggambar konstruksi bangunan di smk xxx, berbasis e-learning moodle.
123. evaluasi program pembelajaran menggambar teknik bangunan 2 program studi pendidikan teknik bangunan untuk menyiapkan guru profesional di smk program keahlian teknologi konstruksi dan properti
124. penerapan strategi pembelajaran problem based learning menggunakan media pembelajaran animasi guna meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran gambar konstruksi bangunan di smk negeri 2 xxx
125. pengaruh pelaksanaan pembelajaran teaching factory terhadap kesiapan wirausaha siswa kompetensi keahlian teknik konstruksi kayu smk negeri 1 xxx
126. Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Siswa Kelas X Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK N 6 XXX Menggunakan Model Problem Based Learning Berbantuan Media E-Learning Berbasis Edmodo
127. Pengaruh Kuat Tekan dan Kuat Geser Sampel Dryside of Optimum (Kering Optimum) Dan Wetside of Optimum (Basah Optimum) Pada Tanah Lempung
128. Korelasi Kuat Tekan dan Kuat Geser pada Tanah Lempung yang Disubtitusi Dengan Variasi Campuran Pasir.
129. Pengaruh Penambahan Pasir Terhadap Tingkat Kepadatan dan Daya Dukung Tanah Lempung Lunak.
130. Perilaku Penurunan Tanah Terhadap Dry Side of Optimum dan Wet Side of Optimum pada Kepadatan Tanah Organik.
131. Pengaruh Penambahan Pasir Terhadap Tingkat Kepadatan dan Daya Dukung Tanah Lempung Organik. Fakultas Teknik, Universitas Lampung
132. Tinjauan Daya Dukung Tanah Pada Pondasi Tiang Pancang Pembangunan PLTU Lampung 2×100 MW Desa X Kabupaten X
133. Hubungan Batas Cair dan Plastisitas Indeks Tanah Lempung yang Distabilisasi dengan ISS 2500 Terhadap Nilai Kohesi pada Uji Geser Langsung dan Uji Tekan Bebas. Fakultas Teknik,
134. Hubungan Batas Cair Dan Plastisitas Indeks Tanah Lempung Yang Disubstitusi Pasir Terhadap Nilai Kohesi Tanah Pada Uji Direct Shear.
135. Tinjauan Daya Dukung Tanah pada Pondasi Jembatan Fly Over Ruas Jalan Antasari – Jalan Tirtayasa di Kota Bandar Lampung.
136. Pengaruh Derajat Kejenuhan Tanah Organik Terhadap Perilaku Penurunan Tanah.
137. Hubungan Pola Penurunan Tanah Organik Terhadap Beban LIR (Load Increament Ratio) yang Disubtitusi Material Bergradasi Kasar (Pasir).
138. Pengaruh Air Hujan pada Tanah Lempung Terhadap Debit Sumur Resapan Berdasarkan Hasil Uji Permeabilitas Lapangan.
139. Pemanfaatan Limbah Kaca Sebagai Bahan Filler Untuk Pembuatan Paving Block Menggunakan Tanah Lempung.
140. Efisiensi Desain Sumur Resapan Berdasarkan Hasil Uji Permeabilitas Lapangan di Kelurahan Beringin Jaya Kecamatan X Dengan Permukaan Tanah yang Berbeda.
141. Pengaruh Derajat Kejenuhan Tanah Lempung Terhadap Perilaku Penurunan Tanah.
142. Studi Daya Dukung Tanah Pasir yang Distabilisasi Menggunakan TX-300 Ditinjau dari Nilai CBR.
143. Pengaruh Air Hujan pada Tanah Berlempung Terhadap Muka Air Tanah Berdasarkan Hasil Uji Permeabilitas Lapangan.
144. Pengaruh Waktu Pemeraman Terhadap Kekuatan Paving Block Pasca Pembakaran Menggunakan Material Tanah dan Kapur Untuk Jalan Lingkungan.
145. Penggunaan Aplikasi Geospasial Komputerisasi Kantor Pertanahan (Geo KKP) Untuk Updating Peta Pendaftaran Kantor Pertanahan Kota X.
146. Studi Sifat Fisik Tanah Organik yang Distabilisasi Menggunakan Cornice Adhesive (Perekat Gypsum).
147. Pengaruh Waktu Perendaman Terhadap Daya Dukung Stabilisasi Tanah Lempung Lunak Menggunakan TX-300.
148. Evaluasi Perencanaan Secant Pile Sebagai Dinding Penahan Tanah pada Basement Gedung Hotel Mercure Lampung Jl.Raden Intan, bandar lampung.
149. Korelasi Kuat Tekan Bebas Dengan Kuat Geser Langsung pada Tanah Lempung yang Dicampur Dengan Zeolit.
150. Studi Penyaluran dan Pengolahan Air Limbah di Komplek Pemukiman (Studi Kasus: Komplek Pesantren)
151. Studi Awal Potensi Air Tanah Untuk Pengembangan Pemanfaatan Air di kecamatan X kabupaten X
152. Studi Pengaruh Perubahan Tarif Air Minum PDAM Terhadap Pola Konsumsi Pelanggan di Wilayah Pemerintah Kota X
153. Evaluasi Pola Pergerakan Orang dan Barang Dengan Moda Transportasi Air (Studi Kasus : dari dan ke Kota X)
154. Aplikasi Metode Line of Balance pada Penjadwalan Proyek Kontruksi (Proyek Perumahan Gaya Taman Air di Yogyakarta)
155. Hubungan Antara Curah Hujan Saat Dengan Karakteristik Air Larian pada Sungai Pelang Studi Kasus Dikawasan Kampus Terpadu Universitas X
156. Kajian Pengaruh Tinggi Bukaan Pintu Air Tegak (Suice Gate) Terhadap Bilangan Froude (CF) Di Bagian Hilir Saluran Air
157. Model Tes Filter Berbaikan Kualitas Air Kolam Ikan Koi Dengan Variasi Ketebalan Media (Tinjauan: Khusus Parameter Amoniak Nitrit dan PH)
158. Pengaruh Waktu Pemadatan Terhadap Kuat Tekan Beton pada Faktor Air Semen Tertentu
159. Perbedaan Kualitas Secara Bakteiologis Air Sumur Gali yang Memakai Cincin/Buis Dengan yang Tidak Memakai Cincin/Buis Didesa Medahan Kecamatan Bilah Batuh Kabupaten Gianyar
160. Proyek Pembangunan Jembatan Air Serangai Hulu Daerah TK II bengkulu Provinsi X Provinsi X
161. Rencana Pengembangan Sistem Penyediaan Air Bersih Kabupaten X Provinsi X Sampai dengan Tahun 2015
162. Studi Evaluasi Proses Penjernihan Air Didesa Mojosari Kecamatan X Kabupaten X
163. Studi Penelitian Tingkat Pencemaran Air Sungai Bronkas Akibat Limbah Domestik Dikotamadya X
164. Analisa dan Perencanaan Pile Cap Dengan Metode Strut and Tie Model Berdasarkan Acibuilding Code 318-2002
165. Analisa Daya Dukung Pondasi Tiang Pancang (Mini Pile) pada Proyek Pembangunan RSIA Stella Mariss Jalan Samanhudi – Medan
166. Analisa Efisiensi Konstruksi Beton Bertulang Berdasarkan SK SNI T-15-1991-03 dan SK SNI 03-2002
167. Analisa Lendutan Balok Kayu Kelapa Non Prismatic Perletakan Sendi – Rol Dengan Metode Plastis (Eksperimen)
168. Analisa Lendutan Profil Baja Non Prismatis Perletakan Sendi-Rol Dengan Metode Plastis.
169. Analisa Pelat Beton Bertulang yang Diperkuat Dengan Fiber Reinforced Polymer (FRP) (Study Literatur)
170. Analisa Pelat Persegi Panjang Dengan Metode Hirzfeld dan Metode M.Levy
171. Analisa Tekuk Kolom Konstruksi Kayu Dengan Menggunakan Pelat Koppel
172. Analisa Warping Akibat Torsi pada Profil C Dengan Metode Analitis & Program
173. Analisis Pemakaian Diaphragm Walls pada Galian Basement Dengan Program Plaxis (Studi Kasus : Proyek Hotel Santikamedan)
174. Analisis Tekuk Flens dan Web Profil IWF pada Struktur Gable Frame Dengan Metode Plastis
175. Aplikasi Analisa Pelat Kontiniu pada Bangunan.

Demian Judul Skripsi yang sempat penulis tuangkan, semoga bisa menjadi referensi untuk adik-adik yang sedang membutuhkan judul skripsi sebagai tugas akhirnya..

Bingung Cari Judul? Referensi Judul Skripsi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Skripsi merupakan karya ilmiah yang wajib ditulis oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat lulus perguruan tinggi. Skripsi ditulis mahasiswa berdasarkan konsentrasi keilmuan yang mereka pelajari sebagai tugas akhir menuntaskan program sarjana strata 1 (S1).

Skripsi adalah istilah yang digunakan di Indonesia untuk mengilustrasikan suatu karya tulis ilmiah berupa paparan tulisan hasil penelitian sarjana S1 yang membahas suatu permasalahan/fenomena dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku.^[1]

Skripsi bertujuan agar mahasiswa mampu menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai dengan bidang ilmunya. Mahasiswa yang mampu menulis skripsi dianggap mampu memadukan pengetahuan dan keterampilannya dalam memahami, menganalisis, menggambarkan, dan menjelaskan masalah yang berhubungan dengan bidang keilmuan yang diambilnya. Skripsi merupakan persyaratan untuk mendapatkan status sarjana (S1) di setiap Perguruan Tinggi Negeri (PTN) maupun Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang ada di Indonesia. Istilah skripsi sebagai tugas akhir sarjana hanya digunakan di Indonesia. Negara lain, seperti Australia menggunakan istilah thesis untuk penyebutan tugas akhir dengan riset untuk jenjang undergraduate (S1), postgraduate (S2), Ph.D. dengan riset (S3) dan disertation untuk tugas riset dengan ukuran yang kecil baik undergraduate (S1) ataupun postgraduate (pascasarjana). Sedangkan di Indonesia skripsi untuk jenjang S1, tesis untuk jenjang S2, dan disertasi untuk jenjang S3.

Dalam penulisan skripsi, mahasiswa dibimbing oleh satu atau dua orang pembimbing yang berstatus dosen pada perguruan tinggi tempat mahasiswa kuliah. Untuk penulisan skripsi yang dibimbing oleh dua orang, dikenal istilah Pembimbing I dan Pembimbing II. Biasanya, Pembimbing I memiliki peranan yang lebih dominan bila dibanding dengan Pembimbing II.

Proses penyusunan skripsi berbeda-beda antara satu kampus dengan yang lain. Namun umumnya, proses penyusunan skripsi adalah sebagai berikut:

1. Pengajuan judul skripsi
2. Pengajuan proposal skripsi
3. Seminar proposal skripsi
4. Penelitian
5. Setelah penulisan dianggap siap dan selesai, mahasiswa mempresentasikan hasil karya ilmiahnya tersebut pada Dosen Penguji (sidang tugas akhir).
6. Mahasiswa yang hasil ujian skripsinya diterima dengan revisi, melakukan proses revisi sesuai dengan masukan Dosen Penguji.

Terdapat juga proses penyusunan skripsi yang cukup ringkas sebagai berikut:

1. Pengajuan judul skripsi/meminta topik skripsi dari dosen
2. Penelitian dan bimbingan skripsi
3. Seminar
4. Sidang
5. Revisi

Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Skripsi

Referensi Judul Skripsi tentang Arduino

1. Rancang Bangun Robot Tempat Sampah Berbasis Kontrol Bluetooth pada Smartphone Berbasis Mikrokontroler Arduino ATMega 328
2. Rancang Bangun IoT Kontrol Relay Via Internet Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
3. Rancang Bangun Kontrol Robot Arm via Android Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
4. Rancang Bangun IoT Monitoring Suhu via Android Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
5. Rancang Bangun Pengaman Pintu dengan RFID Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
6. Rancang Bangun Alat Penghitung Orang Otomatis Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
7. Rancang Bangun Early Warning System pada Banjir Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
8. Rancang Bangun Pengaman Pintu Berbasis SMS Gateway dengan Mikrokontroller Arduio ATMega 328
9. Rancang Bangun Alat Antrian Berbasis Mikrokontroller pada Toko
10. Rancang Bangun Jemuran Otomatis Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
11. Rancang Bangun Alat Kendali & Monitoring Posisi Kendaraan dengan GPS Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
12. Rancang Bangun Ayunan Bayi Otomatis dengan Sensor Deteksi Suara Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
13. Rancang Bangun Alarm Pintu Rumah dengan Sensor Magnet Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
14. Rancang Bangun Alarm Kebocoran gas LPG dengan Sensor MQ2 Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
15. Rancang Bangun Alat Lampu Kamar Mandi Otomatis Berbasis Mikrokontroller Arduio ATMega 328
16. Rancang Bangun Sistem Parkir Otomatis Pada Basement Menara Pinisi Universitas Negeri Makassar Menggunakan Minimum Sistem Arduino Dengan Website
17. Pengembangan Bahan Ajar Pengantar Teknologi Informasi Berbasis Contextual Teaching and Learning di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar
18. Rancang Bangun Game 2d Shooter Pltformer Menggunakan Metode Finite State Machine
19. Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Dosen Pembimbing Skripsi Menggunakan Metode Profile Matching (Studi Kasus: Universitas Negeri Makassar)
20. Pengembangan Sistem Informasi Presensi Kuliah Berbasis NFC di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar
21. Pengembangan Aplikasi Managemen Tugas Skripsi (Studi Kasus: Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar)
22. Prediksi Permintaan Mata Kuliah Pada Semester Padat dengan Menggunakan Teknik Association Rule dengan Algoritma Apriori pada Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
23. Analisis Perbandingan Framework Codeigniter Dan Framework Laravel (Studi Kasus Inventaris PTIK Universitas Negeri Makassar)
24. Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Pencernaan Pada Manusia Menggunakan Metode Certainty Factor Berbasis Web
25. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Mata Pelajaran IPA Kelas 5 SD
26. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi untuk Pengenalan Huruf dan Angka pada Anak di SMKN 10 Makassar
27. Video Animasi untuk Media Pembelajaran Troubleshooting Perangkat Keras Komputer Kelas X SMKN 10 Makassar
28. Pengembangan Media Pembelajaran ARRAJ (Augmented Reality Rumah Adat Jawa) Menggunakan Vuforia untuk Mata Pelajaran IPS Sekolah Dasar
29. Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi untuk Pembelajaran Sistem Pencernaan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
30. Aplikasi Media Pembelajaran Konsep Computational Thinking Melalui Permainan Digital Interaktif
31. Efektifitas e-Learning dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Communication Skill pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar
32. Pengembangan Media Pembelajaran Desain Grafis (Mandeg) Berbasis Adobe Flash Profesional dengan Model Brain Based Learning untuk Siswa Kelas X
33. Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Pernapasan Manusia Dalam Pembelajaran Biologi Dengan Metode Scientific Kelas XI SMA Negeri 3 Gowa
34. Pengembangan Media Pembelajaran Pengenalan RALALI (Rambu-Rambu Lalu Lintas) Berbasis Adobe Flash Untuk Taman Kanak-Kanak
35. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi untuk Pengenalan Hewan dan Habitatnya di TK Aisyiyah Bontonompo Selatan
36. Pengembangan Media Pembelajaran Materi Perangkat Jaringan Komputer Berbasis Virtual Reality untuk Siswa Kelas X TKJ SMKN 1 Takalar
37. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality untuk Mengajarkan Materi Lapisan Bumi Kelas VII SMPN 1 Bontonompo Selatan
38. Perancangan Media Pembelajaran Game Edukasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Mata Pelajaran Jaringan Komputer
39. Implementasi Multimedia Pembelajaran IPA Berbasis Game Edukasi pada Siswa Kelas V di SD IKIP Makassar Delanggu Menggunakan Constract 2
40. Media Pembelajaran Interaktif Math Geometry dengan Kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Setingkat Sekolah Menengah Pertama
41. Rancang Bangun Media Pembelajaran Matematika Matriks Untuk Kelas X di SMKN 1 Takalar Berbasis Mobile Learning
42. Media Pembelajaran Interaktif Math Geometry dengan Kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Setingkat Sekolah Menengah Pertama
43. Pengembangan Quiz Berorientasi Higher Order Thinking Skills Berbasis Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Sekolah Dasar
44. Pengembangan Media Pembelajaran Modul Digital Interaktif Metode Problem Based Learning Guna Memberdayakan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kelas X
45. Perancangan Multimedia Interaktif Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
46. Aplikasi Agenda Berbasis Android Dengan Fitur Push Notification Dan Reminder
47. Pengembangan Perangkat Lunak Sistem Informasi Manajemen Skripsi Di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Makassar
48. Game Petualangan’trapped Miners’dengan Metode Fintite State Machine
49. Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kesehatan Tanah Dengan Metode Simple Additive Weighting
50. Perancangan Digitalisasi Pelayanan Administrasi Akademik Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Berbasis Android
51. Pengembangan Sistem Informasi Inventaris Laboratorium Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar
52. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobeflash pada Mata Pelajaran Komputer Jaringa Dasar di SMK Negeri 1 Takalar
53. Pengembangan Sistem Informasi Pengumuman Hasil Rapat Judul Skripsi pada Jurusan PTE UNM
54. Rancang Bangun Sistem Informasi Bimbingan Skirpsi Online (Studi Kasus: PTIK UNM)
55. Rancang Bangun Game Edukasi Kemerdekaan 17 Agustus pada Sekolah Dasar
56. Pengembangan Sistem Pakar Penentuan Pilihan Jurusan Pada Mahasiswa PTIK UNM
57. Pengembangan Sistem Informasi Pengajuan Judul Skripsi pada Jurusan PTE FT UNM
58. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis  Focusky Offline Presentation pada SMPN 1 Bontonompo Selatan
59. Efektifitas Google Form dalam pengumpulan Tugas Mahasiswa
60. Pengembangan Video Pembelajaran berbasis Video Scribe pada SMKN 10 Makassar 

Semoga Judul diatas dapat menjadi referensi bagi adik-adik mahasiswa yang sedang berjuang menyelesaikan tugas akhir.

 

Editor : Ikky Zainuddin

Pejuang Skripsi! Tombol "Capslock" Rusak ! Huruf Kapital Tidak Harus Tombol "Caps Lock" loh!

Caps lock, singkatan dari capitals lock, adalah sebuah tombol di papan ketik yang berfungsi mengubah semua huruf yang diketik menjadi huruf besar. Caps lock biasanya terletak tepat di sebelah kiri tombol A (atau di sebelah kiri rangkaian huruf ASDF), di antara kunci Tab dan Shift. (Wikipedia)

Tombol ini digunakan saat Anda menginginkan untuk menulis dengan huruf besar. Cukup tekan sekali sampai lampu indikatornya menyala, maka huruf apapun yang Anda tulis akan menjadi besar. Untuk mengembalikannya seperti semula Anda hanya perlu menekan Caps lock kembali. Caps lock kadang-kadang perlu dinonaktifkan saat mengetik password. Caps lock yang sedang aktif akan membalikkan fungsi tombol shift kepada kunci-kunci huruf, menyebabkan kesalahan pada penulisan password yang case-sensitive. (Wikipedia)

Mengingat letak caps lock dan Shift yang berdekatan, kadang-kadang itu membingungkan pengetik. Kegunaannya hampir tidak dapat dibedakan satu sama lain. Yang jelas, caps lock akan membesarkan semua huruf sampai tombol itu dinonaktifkan. Sementara shift hanya berfungsi saat tombol itu ditekan. (Wikipedia)

Dalam pembuatan karya tulis ilmiah atau skripsi dengan Ms. Office Word, tombol capslock seringkali digunakan untuk mengaktifkan huruf kapital. Namun, yang jadi masalah ketika tombol capslock pada keyboard terjadi kerusakan maka sebagian user yang masih awam tentang IT tidak mengetahui bagaimana solusinya. 

Nah, disini kami menawarkan beberapa solusi seperti berikut:

1. Salah satunya adalah dengan menekan tombol SHIFT sambil menekan tombol lain yang ingin dituliskan dalam bentuk huruf kapital. Namun ini tentu merepotkan karena tombol shift harus terus di tekan.
2. Selain menekan tombol shift, juga bisa menggunakan tombol SHIFT+F3. Cara menggunakannya adalah dengan memblok tulisan yang ingin dijadikan huruf kapital atau awalan kapital lalu tekan tombol SHIFT+F3.
3. Cara terakhir yang sering penulis gunakan adalah dengan menekan tombol seperti gambar berikut :
   

• Tombol diatas merupakan pengganti tombol "Capslock" yang dapat digunakan untuk mengaktifkan dan menonaktifkan huruf kapital.

Selamat mencoba !