MASA PANDEMI, DOSEN UNM LATIHKAN GURU DAN SISWA SD UNGGULAN PEMDA TEKNIK SINEMATOGRAFI PRAKTIS

Sebelum pandemi, SD Unggulan BTN PEMDA Kota Makassar, senantiasa melakukan berbagai kegiatan ektrakurikuler berupa olahraga maupun seni. Dari berbagai pengembangan keterampilan yang dilakukan, pelatihan fotografi menjadi salah satu yang banyak menarik minat siswa. Kegiatan ini perlu dihidupkan kembali di samping mengobati kejenuhan belajar daring, pelatihan fotografi ini sangat cocok untuk generasi milenial.

Melalui kegiatan pengabdian masyarakat, 3 orang dosen dari Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar memberikan pelatihan teknik sinematografi praktis kepada guru dan murid SD Unggulan BTN PEMDA Kota Makassar. Kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Negeri Makassar sebagai bagian dari solusi pemenuhan kebutuhan pendidikan dari dosen kepada elemen masyarakat. Kegiatan pengabdian ini diketuai oleh Dr. Pangeran Paita Yunus,M.Sn. dengan menggandeng  2 dosen lainnya yakni Baso Indra Wijaya Aziz,S.Sn.,M.Sn. dan Hasnawati,S.Pd.,M.Pd. Metode pelatihan yang diberikan kepada guru dan murid di SD Unggulan BTN PEMDA yaitu melalui praktikum pembuatan film pendek. Pelatihan diselenggarakan pada 21-23 September 2020 yang diawali dengan pembahasan materi tentang fotografi dilakukan di hari pertama secara daring antara lain mempelajari tentang komposisi ukuran pengambilan gambar, angle kamera, pengaturan kamera, hingga penyuntingan gambar. Selanjutnya di hari kedua dilakukan pembelajaran secara luring di sekolah yaitu pelaksanaan pengambilan gambar pembuatan film pendek. Semua pengambilan gambar dilakukan menggunakan smartphone dilanjutkan dengan proses editing hingga publikasi ke youtube. Kendala yang dihadapi berupa kualitas foto dan video masing-masing smartphone berbeda-beda sehingga hasil karya juga tidak persis sama. Karena masih dalam suasana pandemi membuat terbatasnya waktu dalam pelaksanaan kegiatan. 

                                    

Pelatihan ini masih memberikan rasa penasaran bagi guru dan murid untuk menggali lebih dalam ilmu sinematografi kepada pemateri. Adanya grup whatsapp memberikan kesempatan peserta pelatihan baik guru maupun murid dalam berbagi dan bertukar informasi kepada pemateri. Penuh harapan kegiatan ekstrakurikuler terus dapat digalakkan meski dalam situasi pandemi covid-19 dengan tetap melaksanakan protokol kesehatan.

Link Film Pendek Hasil Pelatihan : https://youtu.be/K3QwSouxedg 

Dokumentasi :

 

Editor : Zainuddin

Civitas Akademika Prodi PTIK FT UNM Menyambut Gembira Pembentukan Jurusan Teknik Informatika dan Komputer di UNM

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer yang dikelola oleh Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar  didirikan melalui Surat Keputusan Pendirian Program Studinomor 1584/D/T/2009 oleh Dirjen Dikti Kementrian Pendidikan Nasional Republik Imdonesia. Kemudian Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan komputer dikenal dengan nama PTIK,dan Teknik komputer didirikan melalui Surat  Keputusan Pendirian Program Studi nomor 628/KPT/I/2017 oleh Dirjen Dikti Kementrian Pendidikan Nasional Republik Indonesia yang kemudian dikenal dengan nama TEKOM. 

Keberadaan prodi PTIK ini sudah cukup lama sudah 1 dekade dan memiliki alumni-alumni terbaik sedangkan untuk Prodi TEKOM baru saja didirikan pada tahun 2017. Tak luput dari perkembangan zaman saat ini peminat pendidikan informatika dan komputer kian meningkat, contohnya saja penerimaan mahasiswa baru di tahun 2017 mencapai ratusan mahasiswa hingga memiliki  8 kelas dengan kelas pare-pare. 

Saat ini kabar beredarnya berita tentang prodi pendidikan teknik informatikan dan komputer akan menjadi jurusan baru, bergabung dengan Prodi Teknik Tomputer atau TEKOM sudah tersebarluas ke mahasiswa PTIK, tidak sedikit dari mahasiswa PTIK yang setuju mengenai hal tersebut, 95% mahasiswa PTIK memilih setuju dan 5% lainnya tidak setuju, alasan dari 95% mahasiswa setuju  adalah karena Bidang Ilmu Teknik Komputer dan PTIK lebih dekat, dalam artian Teknik Informatika dan Komputer bisa mewadahi Prodi Teknik Murni level sarjana yang pertama di Universitas Negeri Makassar. 

Beberapa pendapat lain dari mahasiswa PTIK yang setuju berdirinya Jurusan Teknik Informatika dan Komputer yaitu mereka setuju karena PTIK telah lama dan bisa berdiri sendiri   serta memiliki banyak alumni yang rata-rata menjadi orang sukses dan bekerja di perusahaan-perusahaan besar selain itu PTIK juga memilki jumlah  mahasiswa  yang banyak dibandingkan dari prodi lain , seperti di angkatan 2017 sebanyak 7 kelas,  sedangkan di angkatan 2018,2019 dan 2020 memilki sebanyak 6 kelas. Mereka sangat setuju dan mendukung penuh pembentukan jurusan Teknik Informatika Dan Komputer.

Editor : Zainuddin

Peningkatan Prestasi Belajar PAI Menggunakan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas IV SD Inpres Pa’jokki

 

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini, dilaksanakan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Kamriani, S.Pd.I di Sekolah Dasar Inpres Pa’jokki Kecamatan Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 10 orang siswa, yang terdiri dari 6 orang laki-laki dan 4 orang perempuan. Adapun permasalahannya dalam penelitian ini adalah kurangnya pemahaman siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) hal ini dapat dilihat dari rendahnya nilai Pendidikan Agama Islam (PAI) diantara nilai mata pelajaran lainnya untuk itu direncanakan sebuah tindakan kelas dalam upaya meningkatkan aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar sehingga dalam proses belajar mengajar itu aktivitasnya tidak hanya didominasi oleh guru, dengan demikian siswa akan terlibat secara fisik, emosional dan intelektual yang pada gilirannya diharapkan konsep perubahan benda yang diajarkan oleh guru dapat dipahami oleh siswa sehingga prestasi siswa pun dapat meningkat.

Tindakan kelas yang akan dilaksanakan dalam hal ini menggunakan metode demonstrasi pada pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam bersuci yang dilakukan dua cara pengamatan yaitu  Pengamatan langsung yang dilakukan peneliti terhadap kegiatan dengan materi pokok dalam pelaksanaan bersuci dan  Pengamatan partisipasi yang dilakukan oleh guru teman sejawat untuk mengamati kegiatan pembelajaran pada siklus pertama, kedua dan siklus ketiga sesuai tahapan-tahapan proses belajar mengajar dikelas.

Kamriani, S.Pd.I Sebagai pendidik, Untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi profesionalnya, beliau melakukan penelitian dalam rangka memenuhi salah satu tugas diklat peningkatan kompetensi pembelajaran pada tahun 2020. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan selama 1 bulan, yaitu mulai 20 Juli 2020 sampai dengan 20 Agustus 2020. Hasil penelitian ini telah diseminarkan di sekolah pada hari Kamis tanggal 17 September 2020. 

Tingkatkan Daya Saing Anak Panti Asuhan Melalui Pelatihan Keelektronikaan

 

Kondisi pandemi Covid-19 yang melanda hampir diseluruh belahan dunia termasuk Indonesia, membuat tertutupnya banyak kegiatan usaha. Hal ini mengakibatkan pemutusan hubungan kerja yang berimbas pada meningkatnya jumlah pengangguran, tidak terkecuali di kota Makassar. Masalah ini yang mendorong dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Universitas Negeri Makassar untuk melakukan kegiatan nyata berupa pengabdian kepada masyarakat dalam bidang keelektronikaan bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UNM

Kegiatan ini berlangsung di Panti Asuhan Usamah tanggal 5 September 2020 yang diikuti oleh anak panti dari beragam latar pendidikan. Sebagaimana judul kegiatan yang diangkat kali ini yaitu “PKM Peningkatan Daya Saing Panti Asuhan Melalui Pelatihan Keelektronikaan Dalam Menghadapi Dampak Pandemi COVID-19”, tim pengabdi membekali peserta dengan kemampuan teknis praktis dalam bidang keelektronikaan.

Tim pengabdi yang diketuai oleh Ridwansyah, ST. MT. dan beranggotakan Yasser Abd. Djawad, ST., M.Sc., P.h.D. dan Dr. Darlan Sidik, M. Pd. Ketiga Dosen UNM tersebut berharap agar anak panti asuhan mendapatkan kemampuan tambahan yang dapat mereka gunakan sebagai salah modal untuk eksis ditengah masyarakat terutama ditengah wabah COVID-19.

Ketua Panti Asuhan Usamah, Drs. H. Sangkala sangat menghargai perhatian dan kepedulian pihak UNM untuk berbagi ilmu keelektronikaan kepada anak panti asuhan, dimana materi yang diajarkan dapat menjadi bekal praktis yang sangat berguna buat anak didiknya. Selain itu, beliau berharap agar kegiatan ini dapat berlangsung secara kontinyu dengan materi-materi yang lain dibidang keelektronikaan sehingga kemampuan anak didiknya semakin luas dan handal.

Editor : Zainuddin

Dosen UNM Melaksanakan PKM Workshop & Pelatihan untuk Meningkatkan Kompetensi Dosen & Guru Melalui PKM Virtual dimasa Pandemi

 

Tim PKM UNM kembali melaksanakan Program PKM dengan tema PKM Workshop & Pelatihan Pembelajaran Matematika Realistik, Pengembangan Soal-soal HOTS, dan Karya Tulis Ilmiah/PTK yang dipusatkan pada Jurusan Matematika FMIPA UNM. Kegiatan tersebut terlaksana atas kerjasama antara Tim PKM LP2M UNM dengan PGRI Sulawesi Selatan dan Dinas Pendidikan Kabupaten Gowa yang didukung penuh oleh Tim P3MP FMIPA UNM. PKM dilaksanakan secara virtual (daring) berhubung kondisi ditengah masa pandemi Covid-19 dengan tetap memperhatikan dan mematuhi protokol kesehatan.

Kegiatan PKM dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi Dosen dan Guru dalam melaksanakan pembelajaran, sehingga dapat berdampak pada peningkatan kualitas dan proses pelaksanaan pembelajaran baik dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik. Selain itu, kemampuan dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menjadi lebih baik.

Dalam acara pembukaan Prof Dr. Usman Mulbar dari LP2M UNM menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi dosen yang wajib melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam setiap tahunnya.

Kegiatan ini juga sebagai rangkaian awal dari program Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu Program Guru Penggerak dan Merdeka Belajar.

Narasumber ahli dalam kegiatan diantaranya Prof. Dr. Usman Mulbar (Karya Tulis Ilmiah), Prof. Dr. Nurdin, M.Pd. (Penelitian Tindakan Kelas), Dr. Alimuddin, M.Si. (Pengembangan Soal-soal Level HOTS), Dr. Ilham Miggi, M.Si. (Pembelajaran Matematika Realistik), dan Nasrullah, S.Pd., M.Pd. (Implementasi dalam Pembelajaran).

Peserta kegiatan PKM terdiri dari Dosen dan Guru dengan jumlah 94 orang yang berasal dari beberapa Provinsi seperti Sulawesi Selatan 80 orang, Sulawesi Barat 4 orang, Bali 1 orang, Banten 1 orang, Gorontalo 4 orang, Jawa Timur 1 orang, Maluku Utara 1 orang, Papua 1 orang dan Tarakan 1 orang.

Pada bagian akhir kegiatan, peserta diberi kesempatan menyampaikan respon dan kesan setelah mengikuti kegiatan, dimana secara umum peserta menyatakan kegiatan ini sangat bermanfaat bagi mereka untuk meningkatkan kompetensinya.

Editor : Zainuddin