Dosen FBS UNM Latihkan Pembelajaran Berbasis PjBL dan Pembuatan RPP berbasis HOTS pada guru MGMP MTSN 1 Majene

 

Sebagai salah satu upaya penerapan Tridarma pergruan tinggi maka setiap civitas akademik di perguruan tinggi baik negri maupun swasta diawajibkan untuk melaksnakan pengabdian kepada masyarakat. Sebagai wujud tanggung jawab tersebut maka UNM sebagai salah satu PTN terbaik di Indonesia bagian timur, melalui LP2M UNM kembali menugaskan dosen untuk melaksanakan kegiatan tridarma perguruan tinggi dalam bentuk kegiatan PKM (Program Kemitraan Masyarakat). Seperti tahun-tahun sebelumnya, kegiatan PKM tahun ini khusus FBS lokasi PKM dipusatkan di Sulawesi Barat tepatnya ada dua Kabupaten yang bekerjasama dengan UNM dalam proyek kemitraan tersebut yaitu Kab. Polewali Mandar dan Kabupaten Majene. PKM yang kami laksanakan terlaksana atas Kerjasama antara kemenag kab. Majene dengan UNM. peserta kegiatan PKM adalah guru MGMP MTSN1 Kab Majene.

Tim Pengabdi atas nama bapak Muhammad Tahir, S.Pd.,M.Pd.,M.Ed.,EREA memberikan pelatihan materi PKM pembelajaran berbasis PjBLdan ibu Andi sahtiani Jahrir, S.Pd., M.Pd memembawakan materi desain pembelajaran RPP berbasis HOTS pada guru MGMP MTSN 1 Majene, provinsi Sulawesi Barat  yang dilaksanakan pada tanggal 28 Maret 2022.

Banyak manfaat yang dirasakan dari kegiatan PKM tersebut yakni guru MGMP dapat mendesain pembelajaran bebasis projek (PjBL) serta dapat Menyusun materi RPP berbasis  HOTS. Peserta sanagat antusias mengikuti pelatihan tersebut karena materi yang diberikan sesuai dengan kondisi yang dihadapi guru. Disamping itu, guru banyak yang bertanya bagaiamana mendesain RPP berbasis HOTS yang sedang digalakkan oleh pemerintah saat ini.

Penggunaan Media Gamifikasi dalam Layanan Bimbingan dan Konseling di MGBK Kabupaten Majene

Sebagai upaya untuk meningkatkan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah,TIM Pengabdian Fakultas Ilmu Pendidikan UNM menyeenggarakan PKM Pelatihan Perangkat Media Gamifikasi untuk layanan Bimbingan dan Konseling bagi MGBK Kabupaten Majene, pada tanggal 11 September 2022 di Aula kamtor Dinas Pendidikan Kabupaten Majene Provinsi Sulawesi Barat.

Kegiatan ini diikuti oleh guru-guru Bimbingan dan Konseling untuk tingkat SMP/SMA dan SMK sekabupaten Majene termasuk ada dari Guru BK SMA Kabupaten Mamuju dan Polman yang hadir dengan jumlah peserta sebanyak 45 orang.

“Tujuan kegiatan ini untuk menambah wawan para guru-guru BK dalam memanfaatkan berbagai media digital di era sekarang ini, Guru BK semakin tertantang untuk memanfaatkan flatfon digital baik online maupun ofline agar layanan BK semakin menarik dan menyenangkan “Ungkap Abdul Saman dalam sambutannya

Gamifikasi digunakandalam layanan bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan elemen game, berarti bukan bermain game,namun elemennya di integrasikan kedalam kegiatan layanan yang direncanakan sehingga siswa semakin termotivasi untuk terlibat aktif dalam layanan yang dilaksanakan. Lanjut Abdul saman dalam menyampaikan materi PKM

Elemen Game yang diimplementasikan dalam layanan seperti memberikan poin, naik level, pencapaian, memberikan penghargaan/lencana dan peringkat. Kegiatan penerapan elemen ini di modifikasi sebagai metode dalam penerapan layanan bimbingan dan konseling di kelas misalnya dalam layanan klasikal setiap siswa yang rajin menanggapi akan diberikan penghargaan atau lencana dan yang paling banyak mendapatkan lencana penghargaan adalah pemenangnya.

Kemudian diakhir layanan diberikan evaluasi berbentuk aplikasi kahoot atau quiziz. Aplikasi ini menarik, menyenangkan karena didesain seperti game namun didalamnya terdapat elemen game sehingga siswa termotivasi untuk mencapai tingkat tertinggi Ungkap Ilham bakhtiar dalam materinya

Jenis gamifikasi yang dapat diterapkan seperti LMS SPADA, ABSEN dengan gambar menarik, Stiker/Kartu dimana setiap yang banyak menanggapi diberikan stiker atau kartu sebagai lencana, Kahoot, quizizz.com, wordwall.net, mentimer, pahamify, pointagram, alimenterium academy dan Learning Game for kids.

Mahasiwa Program Doktor PVKT Pascasarjana UNM Melakukan Pelatihan dan Observasi di SMKN 10 Makassar

Foto Bersama Mahasiswa S3 PVKT dan Civitas Akademik SMKN 10 Makassar

Mahasiswa S3 Pendidikan Vokasi dan Keteknikan UNM Angkatan 2022 melatih guru-guru SMKN 10 Makassar dan melakukan observasi  8 Standar Nasional Pendidikan. Tidak hanya itu tim mahasiswa S3 PVKT mengunjungi beberapa laboratorium untuk belajar penerapan proses pembelajaran vokasional.  Kegiatan ini dilakukan secara rutin oleh mahasiswa S3 UNM sebagai bentuk pengabdian dan proses belajar langsung di bidang Pendidikan vokasi. 

Salah satu anggota tim mahasiswa S3 Muhammad Riska mengatakan pada kegiatan ini membantu guru-guru di SMKN 10 Makassar untuk memahami proses pembelajaran proyek khususnya menggunakan model PjBL. Target dari kegiatan ini adalah guru mampu untuk merancang pembelajaran proyek yang sesui dengan sintaks dan mengetahui sejauh mana sekolah telah memenuhi 8 standar nasional.

Kegiatan yang dilakukan pada tanggal 22 November 2022 di ruang pertemuan SMKN 10 Makassar di hadiri kurang lebih 30 guru mata pelajaran prduktif dan normatif. Tim mahasiswa S3 Program doktoral UNM yaitu Andi Umar Patta, Muhammad Riska, Zainuddin, Seni Asria, Faisal, Haikal dan Zulhaji. Kegiatan dibuka oleh wakil kepala sekolah bidang kurikulum, sangat mengapresiasi kegiatan seperti ini untuk meningkatkan SDM guru.

Kelompok Mahasiswa S3 PVKT Angkatan 2022

Menurut Andi Umar Patta, selain melalukan pealtihan kegiatan ini juga sekaligus mengobservasi sekolah khususnya sekolah kejuruan berkaitan dengan 8 standar nasional sehingga mendapatkan gambaran manajemen dan kurikulum yang sedang berjalan. Hal ini bisa menjadi best practice dan dapat diadopsi oleh sekolah lain. Salah satu guru peserta mengakatakan jika kegiatan peningatan SDM sering sering dilakukan apalagi dalam perancangan dan penerapan pembelajaran proyek.

Tim Pengabdi Kelompok Dosen PKK FT UNM Memberikan Pelatihan Membuat Sejadah Traveling pada Ibu-Ibu Majelis Taklim di Desa Leppangang Kecamatan Sendana Kabupaten Majene

 

Kelompok Tim Dosen PKK Fakultas Teknik (FT) Universitas Negeri Makassar (UNM), Dr. Sitti Aisyah, M.Pd, Dra.Hj.Kurniati, M.Pd dan Dra. Hj. Asiani Abu dibantu oleh dua orang mahasiswa, melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Ketiga dosen PKK FT UNM itu di bawah koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian  Masyarakat (LP2M) UNM dalam melaksanakan pengabdian kepada masyarakat bertema “PKM Pembuatan Sejadah Traveling Dengan Teknik Lukis  Flicked Painting Pada Ibu-Ibu Majelis Taklim Di Desa Leppangang Kecamatan Sendana Kabupaten Majene

Ketua tim pengabdi, Dr. Sitti Aisyah, M.Pd menyatakan, pembuatan sejadah traveling dengan teknik lukis Flicked Painting dengan media spray  adalah salah satu kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) terpadu di Desa Leppangang.
“Pelaksanaan PKM ini diikuti oleh 10 orang peserta yaitu Ibu-ibu Majelis Taklim  yang berdomisili di Desa Leppangang, dan kegiatan ini dilakukan secara luring dengan tetap menerapkan protokol kesehatan baik oleh peserta maupun oleh tim pendamping,”ungkap Dr. Sitti Aisyah, Kegiatan PKM ini dilaksanakan pada tanggal 28 Mei tahun 2022.Menurutnya, tujuan kegiatan PKM adalah, memperkenalkan sejadah traveling yang dibuat dengan teknik lukis atau flicked painting dengan cara memberikan cipratan warna dengan bantuan spray. Hasil produk ini dapat digunakan sebagai sarana beribadah Shalat pada saat melakukan perjalan karena bentuknya simpel dan mudah dibawa pada saat bepergian.

Pemerintah setempat hadir secara lan gsung sebagai bentuk apresiasi dan dukungan pada kegiatan yang dilakukan oleh tim PKM PKK FT UNM tersebut.

Di akhir kegiatan tim Dosen PKK FT UNM menyerahkan sertifikat ke peserta sebagai bukti telah mengikuti kegiatan PKM di Desa Leppangang.
Sementara itu, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UNM, Prof. Dr. Ir. H. Bakhrani A. Rauf, MT., IPU mengatakan, PKM ini bertujuan untuk melakukan kerjasama atau Memorandum Of Agreement (MoA) khususnya dengan pemerintah Kab. Majenne sekaligus memberikan keterampilan kepada masyarakat. 

MELALUI KEGIATAN PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA BELAJAR INTERAKTIF DENGAN APLIKASI THINGLINK BERBASIS WEB DI SMKN 3 MAKASSAR

        Pelatihan ini merupakan Program PKM Universitas Negeri Makassar Fakultas Teknik dimana Tim PKM ini tediri atas Ketua Tim Chairunnisa Ar Lamasitudju S.Kom., M.Pd dan Anggota 1 yaitu Ir. Muhammad Akil S.Pd., M.T., I.PM dan Anggota 2 Dr. Mustari S Lamada S.Pd., M.T. Dengan mitra PKM ialah SMKN 3 Makassar terlihat guru-guru sangat antusias dengan kegiatan pelatihan pembuatan media ajar interaktif ini yang dilaksanakan pada tanggal 14 September  2022 kemarin yang dihadiri sekitar 35 orang guru dan kepala sekolah yang belokasi di tengah kota Makassar.

         Kegiatan Pelatihan merupakan pengembangan sebuah model pembelajaran yang memberi warna baru dimana media ajar yang digunakan ialah media interaktif dengan memanfaatkan aplikasi Thinglink berbasis Web yang semakin memudahkan guru tanpa harus menginstallnya di laptop, dengan begitu guru-guru tinggal membuat materi kedalam aplikasi thinglink sesuai dengan mata pelajarang yang mereka ampuh. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Makassar ini merupakan sekolah yang letaknya strategis yang berada di jantung kota Makassar dan dapat di akses dengan berbagai transportasi. Sekolah ini memiliki kelebihan antara lain memiliki tenaga pengajar yang memiliki komitmen dan integritas yang tinggi ditambah lagi jumlah pendaftar untuk setiap tahunnya juga terbilang banyak, semangat dan motivasi belajar siswa yang tinggi. Serta didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai seperti laboratorium IPA dan Laboratorium Komputer dan Multimedia. Fasilitas Internet yang cukup untuk melakukan kegiatan pelatihan ini.

        Dalam kegiatan ini Pengabdi berkesempatan untuk mengenal lingkungan sekolah mulai dari peserta didiknya, guru-guru hingga tenaga kependidikan didalamnya yang dapat menambah relasi dan menjadi sebuah pengalaman. Dalam kegiatan pengabdian ini telah dilakukan survei awal didalam kelas pada saat pembelajaran di lakukan baik kelas tatap muka lanngsung maupun kelas virtual. Sehingga sedikit banyak diketahui kondisi dan keadaan dalam kegiatan belajar mengajar. Permasalahan pada mitra sebelumnya diketahui bahwa: (1) Dimasa pemulihan pasca pandemi banyak guru dituntut harus tetap kreatif dalam membuat bahan ajar yang dapat digunakan dalam dua kondisi yaitu pada saat luring dan pada saat daring, (2) Guru belum mengenal Media Aplikasi Thinglink, (3) Guru masih berkutat dengan aplikasi konvensional saja seperti ms power point dalam memberikan materi sehingga terkesan biasa saja, (4) Siswa terkadang memilih untuk pasif dalam belajar membuat suasana kelas menjadi membosankan, (5) Informasi mengenai media Media yang menarik siswa untuk turut berinteraksi selama jam pelajaran masih kurang. 

Adapun manfaat yang dapat diambil dari pelatihan ialah (1). Menambah kajian tentang pengembangan model pembelajaran dengan pembelajaran interaktif dengan Aplikasi Thinglink (2). Guru-guru dapat mengembangkan proses pembelajarannya dengan mendesain media pembelajarannya sendiri. (3). Guru-guru meningkatkan kompetensi profesionalnya. (4). Pembelajaran lebih efektif dan efisien dimana pembelajaran berbasis digtal yakni dapat menyelaraskan pembelajaran dengan zamannya atau dengan mengikuti evolusi teknologi yang sedang berkembang. (5) Serta memperkaya sumber belajar dan daya saing.

    Pada kegiatan ini melalui aplikasi Thinglink ini yang bisa diakses melalui laman https://www.thinglink.com/ setiap guru juga di perkenalkan aplikasi pendukung apa saja yang mensupport pembuatan media ajar interaktif yang di embbed ke dalam sistem ini seperti www.Pixexid.com (menyediakan gambar dan video 360’ secara gratis), www.youtube.com (aplikasi penyedia video pembelajaran dan juga dapat mengunggah video pembelajaran sesuai mata pelajaran yang diajarkan), aplikasi Puzzle dan Quiz Online sehingga sistem yang digunakan menjadi lebih menarik dan memotivasi siswa dalam belajar. Setelah itu para guru-guru SMKN 3 Makassar bersiap untuk membagikan project mereka ke Siswa masing-masing. Output dari kegiatan ini ialah masing-masing guru mampu menggunakan Aplikasi Thinglink ini dengan memasukkan materi pembelajaran dikelas lalu di share ke semua siswa. 

Pihak mitra sangat mengapresiasi dan mendukung kegiatan ini memalui Sambutan Kepala Sekolah SMKN 3 Palu yang menyatakan bahwa, “Kami membuka pintu selebar-lebarnya bagi siapa saja yang mau mengadakan kegiatan PKM seperti ini, karena bagi kami ini adalah kesempatan besar dimana kami dapat mengembangkan kompetensi sebagai guru disekolah”. Sebagian besar peserta pelatihan yaitu guru-guru mitra mampu menggunakan aplikasi Thinglink ini dengan mudah serta menjadikan guru-guru menjadi lebih kreatif dan inovatif. 

Dosen FT UNM Memberikan Sosialisasi Terkait Pemanfaatan Media Sosial melalui Kegiatan Interaktif pada Yayasan Panti Asuhan Al Imran Kabupaten Gowa

Foto bersama mitra dan tim pelaksana kegiatan pengabdian masyarakat

Tim PKM Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNM yaitu Retyana Wahrini, S.Pd., M.Pd, Ir. Faisal Najamuddin, S.Pd., M.Eng dan Dr. Ummiati Rahmah, S.Pd., M.T. telah melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat tahun 2022. Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan di Yayasan Panti Asuhan Al Imran Kabupaten Gowa yang beralamat di Jl. Yusuf Bauty Blok C No.30, Paccinongang, Kec. Somba Opu, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Kegiatan PKM ini berupa Sosialisasi / Penyuluhan terkait dengan pemanfaatan media sosial untuk anak anak yang berada di Yayasan Panti Asuhan Al Imran Kabupaten Gowa.

Pelaksanaan kegiatan sosialisasi

Selama kegiatan sosialisasi berlangsung terlihat antusias dan Keseriusan  para peserta dalam hal ini anak anak yang  mengikuti penyampaian materi oleh para penyaji. Para peserta juga aktif dalam sesi diskusi. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan pengetahuan seputar pemanfaatan Media Sosial, memberikan pembelajaran dan contoh kebiasaan-kebiasaan untuk berinteraksi dengan baik melalui Media Sosial, Mengajarkan kepada anak anak panti asuhan  supaya bisa menyikapi dan menelaah mana perkembangan media sosial yang baik dan mana yang buruk, serta mengajarkan anak untuk menggunakan media sosial untuk hal yang penting saja.

Manfaat yang paling esensial dari kegiatan ini adalah kreatifitas dalam memberikan edukasi agar anak anak khususnya yang berada di panti asuhan Al Imran Kabupaten Gowa tertarik dan antusias dalam memanfaatkan media sosial, memberikan inspirasi untuk berkarya misalnya membuat konten yang kreatif, serta memudahkan anak untuk mengakses informasi-informasi penting yang dibutuhkan.

Pelaksanaan kegiatan sosialisasi

Pihak Mitra sangat mengapresiasi dan mendukung adanya kegiatan PKM ini. Beberapa peserta yang hadir menyatakan bahwa sangat senang mengikuti kegiatan sosialisasi ini, sebagian besar dari peserta juga mampu memahami materi yang disampaikan pada kegiatan PKM ini.

DOSEN JURUSAN PKK FT UNM LAKUKAN PELATIHAN PEMBUATAN ROTI BARE DENGAN BERBAGAI SAOS PADA KARYAWAN KPRI UNM

 

Foto bersama Tim Pengabdi dan Peserta Pelatihan

Karyawan dan staf KPRI UNM dilatih membuat Roti Bare dengan berbagai Saos oleh dosen Pengabdi  dari jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar (UNM) khusus analisis Ekonominya dilaksanakan oleh dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis ,kegiatan ini dilaksanakan pada hari sabtu 16 Juli 2022. Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan oleh tim pelaksana terdiri dari  Dr. Nahriana.M.Pd, Dra. Ratnawati T,M,Hum dan Dr. Tuti Supatminingsih. M.Si dengan Judul PKM Pelatihan Pembuatan Roti dengan Aneka Saos pada Karyawan KPRI UNM.

Survei awal ditemukan bahwa penikmat atau peminat Roti Bare di Kota Madya Makassar begitu banyak, terbukti banyaknya penjual yang menjajakan kue ini mulai dari warung di pinggir jalan, warung kopi, toko kue bahkan di hotel mulai disajikan sebagai kue untuk disajikan bagi pelanggan hotel. Roti Bare merupakan kue khas dari suku bugis yang biasanya disajikan sebagai teman minum teh atau kopi di pagi hari atau sore hari bahkan sering disajikan pada acara-acara pesta baik acara keluarga atau acara pesta adat atau syukuran lainnya.

Yang menjadi permasalahan dalam penyajian kue roti bare adalah kurang bervariasinya cocolan atau saos sebagai pasangan roti bare ini sehingga kurangnya minat kaum muda milenial untuk menyantapnya. Jika hal demikian terus menerus terjadi makanan ini akan punah disebabkan beragam kreasi terbaru makanan kekinian yang sudah masuk dipasaran. Untuk itu perlu usaha untuk memodifikasi Roti Bare sedemikian rupa jadi lebih kekinian dan lebih menarik lagi sehingga roti bare semakin dikenal terutama oleh generasi milenial.

Peserta pelatihan ini sangat senang dan mendukung kegiatan ini karena dapat menambah pengetahuan dalam menyajikan roti bare yang lebih bervariasi dengan berbagai saos sehingga menarik minat masyarakat untuk menyantapnya khususnya bagi generasi milenial. Peserta berharap adanya kegiatan yang sama dengan topik yang berbeda sehingga dapat menambah wawasan dan dapat menambah income keluarga.

EST UNM bersama Kapus Publikasi & HKI LP2M UNM Gelar Workshop Editor Jurnal Imiah

Ketua Pusat Publikasi dan HKI LP2M Universitas Negeri Makassar, Prof Amirullah Abduh, Ph.D memberikan sambutan pada kegiatan Workshop Editor dalam Lingkup Universitas Negeri Makassar di Hotel Continen Makassar pada hari sabtu, 29 Oktober 2022

Journal of Educational Science and Technology (EST) UNM Bersama Pusat Publikasi & HKI Lembaga Penelitian & Pengabdian Masyarakt Universitas Negeri Makassar  sukses melaksanakan workshop editor “Peningkatan Akreditasi Jurnal dan Tatakelola Indeks Internasional Bereputasi” dilaksanakan pada hari sabtu, 29 Oktober 2022 di Hotel Countinen Makassar. Program ini merupakan Implementasi Bantuan Pengelolaan Jurnal Kemendikbutristek Tahun Anggaran 2022 yang dimenangkan oleh Jurnal EST UNM. Kegiatan ini diikuti 45 Editor sebagai pengelola jurnal dalam lingkup UNM, yang merupakan keterwakilan fakultas.

”Tujuan Kegiatan ini adalah untuk mendorong Editor EST dan pengelola jurnal lingkup UNM dapat memahami strategi meningkatkan pengelolaan agar terindeks Scopus, serta mejadi wadah pengembangan diri untuk belajar dalam meningkatkan kapasitas terkait jurnal ilmiah dan publikasi ilmiah, sehingga diharapkan setelah kegatan ini para pengelola jurnal di lingkup UNM dapat segera terakreditasi, dan EST UNM dapat terindeks internasional bereputasi di scopus “ Ungkap Muh Ilham Bakhtiar selaku Editor In Chief EST UNM. (29/10/2022)

Pengelolaan Jurnal harus berposes baik terkait tata kelola maupun pelibatan editor dan reviewer agar memberikan dampak pada kualitas akredtasi dan indeks internasional bereputasi. Untuk mencapai hal ini kami menghadirkan Narasumber yang jurnalnya telah terindeks Internasional yaitu Prof. Amirullah  Abdul, Ph.D selaku Editor In Chief IJOLE sudah terindeks Scopus dan WoS serta Dr.Ir Ramlan Mahmud.M.Pd Suvervisor RJI Pusat.

“Proses pengmbangan jurnal ada dua hal yang pertama adalah koaborasi, kolaborasi antar kita dengan eksternal itu yang penting, sehingga tulisan manuskrip itu bisa dimaksimalkan, kemudian  yang kedua bahwa proses pengembangan jurnal adalah proses belajar, hari ini ada hal yang kita tidak tau boleh jadi besok kita tau atau sebaliknya jadi tidak akan pernah berhenti belajar. Ungkap Prof Amirullah Abduh, Ph.D selaku Kepala Pusat Publikasi & HKI LP2M UNM dalam sambutannya. (29/10/2022)

Untuk dapat diindeks Scopsu 5 indikator sebagai parameterdapatdiindeks oleh scopus yaitu: Contens, Citednes, Onlne Availability, Regularity dan Journal Policy. Konten syarat pertama sebagai ukuran yang layak diindeks scopus diantaranya terkait scope artikel, diversity of author yang berasal dari berbagai negara termasuk pembaca dan editor yang dilibatkan dalam mengelola jurnal harus berasal dari berbagai negara, selaiitu Sitasi di scopus juga perlu tinggi dan tentunya Bahasa asing sangat perlu diperhatikan, Lanjut Prof Amirullah Abduh yang juga selaku chief editor IJOLE Indeks Scopus Q1.

Proses pendaftaran Scopus terdiri dari 7 tahapan dimulai dari persetujuan untuk didaftarkan, kemudian, menyetujuai ketentuan mengikuti indeks scopus, kemudian memiliki informasi yang jelas, seluruh informasi webste harus jelas , selanjutnya artikel yang telah terbit di Upload, selanjutnya step untuk didaftarkan ke scopus, jelas Prof Amirullah Abduh,Ph.D

Selanjutnya Dr. Ramlan Mhamud,M.Pd dalam menyampaikan materinya mengatakan bahwa “untuk proses meningkatkan hasil akreditasi jurnal nasional perlu memperhatikan dua hal yaitu tatakelola terkait manajemen jurnal dan substansi artikel, maka pengelola jurnal yang telah terakreditasi perlu memperhatikan kualitas naskah yang diterima  dengan memaksimalkan proses peer review yang berjalan. Indikator Penilaian Akreditasi Jurnal dari aspek manajemen yaitu: penamaan jurnal, kelembagaan penerbit, penyuntingan dan manajemen jurnal, penampilan, keberkalaan, penyebarluasan & aspek substansi yaitu: substansi artikel dan gaya penulisan.

Dosen dan Mahasiswa FT UNM Terapkan Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Arsip Persuratan Berbasis Web pada LP2M UNM

Pelatihan dan Penerapan Sistem Informasi Arsip pada Staf LP2M

Tim Pengabdi Dosen dan Mahasiswa FT UNM Terapkan Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Arsip Persuratan Berbasis Web pada LP2M UNM. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Ruangan Administrasi Umum Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Negeri Makassar (LP2M UNM) didampingi oleh 2 orang dosen UNM, yakni : Suhartono, S.Kom. M.Kom dan Dr. Mustari S. Lamada, M.T, serta Mahasiswa yang ahli di bidang sistem informasi yakni: Abd. Akbar Sutiawan.

Pelatihan dalam Pemeliharaan Sistem Informasi Arsip pada Staf LP2M

Pada kesempatan ini, LP2M UNM sebagai Mitra Pelatihan diberikan pengetahuan tentang cara penggunaan dan pemeliharaan Sistem Informasi Manajemen Arsip Persuratan Berbasis Web. Tanggapan dari Mitra sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini karena menurutnya ini adalah sesuatu yang sudah lama diinginkan untuk mempermudah pekerjaan dalam arsip persurata.

Pelatihan dan Penerapan serta Pemeliharaan Sistem Informasi Arsip pada Staf LP2M

Berdasarkan kegiatan penerapan dan pelatihan yang dilakukan, ketua LP2M  Bapak Prof. Dr. Ir. H. Bakhrani A. Rauf, M.T., IPU, mengemukakan bahwa masih terdapat kekurangan pada aplikasi manajemen sistem persuratan di LP2M UNM sebelumnya. Namun dengan adanya sistem informasi yang dikembangkan ini kami merasa terbantu dan lebih mudah dalam memanajemen arsip persuratan yang ada di LP2M UNM.